2016年9月29日 星期四

福音進修班課程備課，進度：新約第18課 (經文與授課計畫)


備課計畫

  • 主題經文範圍：馬太福音第15章
  • 備課計畫：
    • 研讀經文
    • 研讀教師用本
    • 擬訂教學目標
    • 擬訂教學計畫
    • 擬訂作業指派
  • 教學計畫：
  • 作業計畫：

經文

馬太福音第15章
  1. 那時，有法利賽人和文士從耶路撒冷來見耶穌，說：
  2. 你的門徒為什麼犯古人的遺傳呢？因為吃飯的時候，他們不洗手。
  3. 耶穌回答說：你們為什麼因著你們的遺傳犯神的誡命呢？
  4. 神說：當孝敬父母；又說：咒罵父母的，必治死他。
  5. 你們倒說：無論何人對父母說：我所當奉給你的已經作了供獻，
  6. 他就可以不孝敬父母。這就是你們藉著遺傳，廢了神的誡命。
  7. 假冒為善的人哪，以賽亞指著你們說的預言是不錯的。他說：
  8. 這百姓用嘴唇尊敬我，心卻遠離我；
  9. 他們將人的吩咐當作道理教導人，所以拜我也是枉然。
  10. 耶穌就叫了眾人來，對他們說：你們要聽，也要明白。
  11. 入口的不能污穢人，出口的乃能污穢人。
  12. 當時，門徒進前來對他說：法利賽人聽見這話，不服（原文是跌倒），你知道嗎？
  13. 耶穌回答說：凡栽種的物，若不是我天父栽種的，必要拔出來。
  14. 任憑他們吧！他們是瞎眼領路的；若是瞎子領瞎子，兩個人都要掉在坑裡。
  15. 彼得對耶穌說：請將這比喻講給我們聽。
  16. 耶穌說：你們到如今還不明白嗎？
  17. 豈不知凡入口的，是運到肚子裡，又落在茅廁裡嗎？
  18. 惟獨出口的，是從心裡發出來的，這才污穢人。
  19. 因為從心裡發出來的，有惡念、兇殺、姦淫、苟合、偷盜、妄證、謗讟。
  20. 這都是污穢人的；至於不洗手吃飯，那卻不污穢人。
  21. 耶穌離開那裡，退到推羅、西頓的境內去。
  22. 有一個迦南婦人，從那地方出來，喊著說：主啊，大衛的子孫，可憐我！我女兒被鬼附得甚苦。
  23. 耶穌卻一言不答。門徒進前來，求他說：這婦人在我們後頭喊叫，請打發他走吧。
  24. 耶穌說：我奉差遣不過是到以色列家迷失的羊那裡去。
  25. 那婦人來拜他，說：主啊，幫助我！
  26. 他回答說：不好拿兒女的餅丟給狗吃。
  27. 婦人說：主啊，不錯；但是狗也吃他主人桌子上掉下來的碎渣兒。
  28. 耶穌說：婦人，你的信心是大的！照你所要的，給你成全了吧。從那時候，他女兒就好了。
  29. 耶穌離開那地方，來到靠近加利利的海邊，就上山坐下。
  30. 有許多人到他那裡，帶著瘸子、瞎子、啞巴、有殘疾的，和好些別的病人，都放在他腳前；他就治好了他們。
  31. 甚至眾人都希奇；因為看見啞巴說話，殘疾的痊癒，瘸子行走，瞎子看見，他們就歸榮耀給以色列的神。
  32. 耶穌叫門徒來，說：我憐憫這眾人，因為他們同我在這裡已經三天，也沒有吃的了。我不願意叫他們餓著回去，恐怕在路上困乏。
  33. 門徒說：我們在這野地，哪裡有這麼多的餅叫這許多人吃飽呢？
  34. 耶穌說：你們有多少餅？他們說：有七個，還有幾條小魚。
  35. 他就吩咐眾人坐在地上，
  36. 拿著這七個餅和幾條魚，祝謝了，擘開，遞給門徒；門徒又遞給眾人。
  37. 眾人都吃，並且吃飽了，收拾剩下的零碎，裝滿了七個筐子。
  38. 吃的人，除了婦女孩子，共有四千。
  39. 耶穌叫眾人散去，就上船，來到馬加丹的境界。

福音進修班課程之整體長期目標

  • 教導學生經文及先知話語中所揭示的福音教義和原則。
  • 學生將會分享福音進修班如何祝福他們的生活，藉此鼓勵他們的朋友來參加福音進修班。
  • 教導學生成為成功的學生
  • 教導學生成為成功的教師
  • 教導學生成為成功的傳教士
  • 教導學生提升英文能力
  • 教導學生提升國文能力
  • 教導學生提升數位能力
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福音進修班課程備課，進度：新約第17課


備課計畫

  • 主題經文範圍：馬太福音第14章
  • 備課計畫：
    • 研讀經文
    • 研讀教師用本
    • 擬訂教學目標
    • 擬訂教學計畫
    • 擬訂作業指派
  • 教學計畫：
  • 作業計畫：

經文

  1. 那時，分封的王希律聽見耶穌的名聲，
  2. 就對臣僕說：這是施洗的約翰從死裡復活，所以這些異能從他裡面發出來。
  3. 起先，希律為他兄弟腓力的妻子希羅底的緣故，把約翰拿住，鎖在監裡。
  4. 因為約翰曾對他說：你娶這婦人是不合理的。
  5. 希律就想要殺他，只是怕百姓，因為他們以約翰為先知。
  6. 到了希律的生日，希羅底的女兒在眾人面前跳舞，使希律歡喜。
  7. 希律就起誓，應許隨他所求的給他。
  8. 女兒被母親所使，就說：請把施洗約翰的頭放在盤子裡，拿來給我。
  9. 王便憂愁，但因他所起的誓，又因同席的人，就吩咐給他；
  10. 於是打發人去，在監裡斬了約翰，
  11. 把頭放在盤子裡，拿來給了女子；女子拿去給他母親。
  12. 約翰的門徒來，把屍首領去埋葬了，就去告訴耶穌。
  13. 耶穌聽見了，就上船從那裡獨自退到野地裡去。眾人聽見，就從各城裡步行跟隨他。
  14. 耶穌出來，見有許多的人，就憐憫他們，治好了他們的病人。
  15. 天將晚的時候，門徒進前來，說：這是野地，時候已經過了，請叫眾人散開，他們好往村子裡去，自己買吃的。
  16. 耶穌說：不用他們去，你們給他們吃吧！
  17. 門徒說：我們這裡只有五個餅，兩條魚。
  18. 耶穌說：拿過來給我。
  19. 於是吩咐眾人坐在草地上，就拿著這五個餅，兩條魚，望著天祝福，擘開餅，遞給門徒，門徒又遞給眾人。
  20. 他們都吃，並且吃飽了；把剩下的零碎收拾起來，裝滿了十二個籃子。
  21. 吃的人，除了婦女孩子，約有五千。
  22. 耶穌隨即催門徒上船，先渡到那邊去，等他叫眾人散開。
  23. 散了眾人以後，他就獨自上山去禱告。到了晚上，只有他一人在那裡。
  24. 那時船在海中，因風不順，被浪搖撼。
  25. 夜裡四更天，耶穌在海面上走，往門徒那裡去。
  26. 門徒看見他在海面上走，就驚慌了，說：是個鬼怪！便害怕，喊叫起來。
  27. 耶穌連忙對他們說：你們放心！是我，不要怕！
  28. 彼得說：主，如果是你，請叫我從水面上走到你那裡去。
  29. 耶穌說：你來吧。彼得就從船上下去，在水面上走，要到耶穌那裡去；
  30. 只因見風甚大，就害怕，將要沉下去，便喊著說：主啊，救我！
  31. 耶穌趕緊伸手拉住他，說：你這小信的人哪，為什麼疑惑呢？
  32. 他們上了船，風就住了。
  33. 在船上的人都拜他，說：你真是神的兒子了。
  34. 他們過了海，來到革尼撒勒地方。
  35. 那裡的人一認出是耶穌，就打發人到周圍地方去，把所有的病人帶到他那裡，
  36. 只求耶穌准他們摸他的衣裳繸子；摸著的人就都好了。

福音進修班課程之整體長期目標

  • 教導學生經文及先知話語中所揭示的福音教義和原則。
  • 學生將會分享福音進修班如何祝福他們的生活，藉此鼓勵他們的朋友來參加福音進修班。
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  • 教導學生成為成功的教師
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2016年9月25日 星期日

福音進修班課程備課，進度：新約第14課


第11章

  1. 耶穌吩咐完了十二個門徒，就離開那裡，往各城去傳道，教訓人。
  2. 約翰在監裡聽見基督所做的事，就打發兩個門徒去，
  3. 問他說：那將要來的是你嗎？還是我們等候別人呢？
  4. 耶穌回答說：你們去，把所聽見，所看見的事告訴約翰。
  5. 就是瞎子看見，瘸子行走，長大痲瘋的潔淨，聾子聽見，死人復活，窮人有福音傳給他們。
  6. 凡不因我跌倒的就有福了！
  7. 他們走的時候，耶穌就對眾人講論約翰說：你們從前出到曠野是要看什麼呢？要看風吹動的蘆葦嗎？
  8. 你們出去到底是要看什麼？要看穿細軟衣服的人嗎？那穿細軟衣服的人是在王宮裡。
  9. 你們出去究竟是為什麼？是要看先知嗎？我告訴你們，是的，他比先知大多了。
  10. 經上記著說：我要差遣我的使者在你前面預備道路，所說的就是這個人。
  11. 我實在告訴你們，凡婦人所生的，沒有一個興起來大過施洗約翰的；然而天國裡最小的比他還大。
  12. 從施洗約翰的時候到如今，天國是努力進入的，努力的人就得著了。
  13. 因為眾先知和律法說預言，到約翰為止。
  14. 你們若肯領受，這人就是那應當來的以利亞。
  15. 有耳可聽的，就應當聽！
  16. 我可用什麼比這世代呢？好像孩童坐在街市上招呼同伴，說：
  17. 我們向你們吹笛，你們不跳舞；我們向你們舉哀，你們不捶胸。
  18. 約翰來了，也不吃也不喝，人就說他是被鬼附著的；
  19. 人子來了，也吃也喝，人又說他是貪食好酒的人，是稅吏和罪人的朋友。但智慧之子總以智慧為是（有古卷：但智慧在行為上就顯為是）。
  20. 耶穌在諸城中行了許多異能，那些城的人終不悔改，就在那時候責備他們，說：
  21. 哥拉汛哪，你有禍了！伯賽大啊，你有禍了！因為在你們中間所行的異能，若行在推羅、西頓，他們早已披麻蒙灰悔改了。
  22. 但我告訴你們，當審判的日子，推羅、西頓所受的，比你們還容易受呢！
  23. 迦百農啊，你已經升到天上（或作：你將要升到天上嗎），將來必墜落陰間；因為在你那裡所行的異能，若行在所多瑪，他還可以存到今日。
  24. 但我告訴你們，當審判的日子，所多瑪所受的，比你還容易受呢！
  25. 那時，耶穌說：父啊，天地的主，我感謝你！因為你將這些事向聰明通達人就藏起來，向嬰孩就顯出來。
  26. 父啊，是的，因為你的美意本是如此。
  27. 一切所有的，都是我父交付我的；除了父，沒有人知道子；除了子和子所願意指示的，沒有人知道父。
  28. 凡勞苦擔重擔的人可以到我這裡來，我就使你們得安息。
  29. 我心裡柔和謙卑，你們當負我的軛，學我的樣式；這樣，你們心裡就必得享安息。
  30. 因為我的軛是容易的，我的擔子是輕省的。

第12章


  1. 那時，耶穌在安息日從麥地經過。他的門徒餓了，就掐起麥穗來吃。
  2. 法利賽人看見，就對耶穌說：看哪，你的門徒做安息日不可做的事了！
  3. 耶穌對他們說：經上記著大衛和跟從他的人飢餓之時所做的事，你們沒有念過嗎？
  4. 他怎麼進了神的殿，吃了陳設餅，這餅不是他和跟從他的人可以吃得，惟獨祭司才可以吃。
  5. 再者，律法上所記的，當安息日，祭司在殿裡犯了安息日還是沒有罪，你們沒有念過嗎？
  6. 但我告訴你們，在這裡有一人比殿更大。
  7. 我喜愛憐恤，不喜愛祭祀。你們若明白這話的意思，就不將無罪的當作有罪的了。
  8. 因為人子是安息日的主。
  9. 耶穌離開那地方，進了一個會堂。
  10. 那裡有一個人枯乾了一隻手。有人問耶穌說：安息日治病可以不可以？意思是要控告他。
  11. 耶穌說：你們中間誰有一隻羊，當安息日掉在坑裡，不把他抓住，拉上來呢？
  12. 人比羊何等貴重呢！所以，在安息日做善事是可以的。
  13. 於是對那人說：伸出手來！他把手一伸，手就復了原，和那隻手一樣。
  14. 法利賽人出去，商議怎樣可以除滅耶穌。
  15. 耶穌知道了，就離開那裡，有許多人跟著他。他把其中有病的人都治好了；
  16. 又囑咐他們，不要給他傳名。
  17. 這是要應驗先知以賽亞的話，說：
  18. 看哪！我的僕人，我所揀選，所親愛，心裡所喜悅的，我要將我的靈賜給他；他必將公理傳給外邦。
  19. 他不爭競，不喧嚷；街上也沒有人聽見他的聲音。
  20. 壓傷的蘆葦，他不折斷；將殘的燈火，他不吹滅；等他施行公理，叫公理得勝。
  21. 外邦人都要仰望他的名。
  22. 當下，有人將一個被鬼附著、又瞎又啞的人帶到耶穌那裡，耶穌就醫治他，甚至那啞巴又能說話，又能看見。
  23. 眾人都驚奇，說：這不是大衛的子孫嗎？
  24. 但法利賽人聽見，就說：這個人趕鬼，無非是靠著鬼王別西卜啊。
  25. 耶穌知道他們的意念，就對他們說：凡一國自相紛爭，就成為荒場；一城一家自相紛爭，必站立不住；
  26. 若撒但趕逐撒但，就是自相紛爭，他的國怎能站得住呢？
  27. 我若靠著別西卜趕鬼，你們的子弟趕鬼又靠著誰呢？這樣，他們就要斷定你們的是非。
  28. 我若靠著神的靈趕鬼，這就是神的國臨到你們了。
  29. 人怎能進壯士家裡，搶奪他的家具呢？除非先捆住那壯士，才可以搶奪他的家財。
  30. 不與我相合的，就是敵我的；不同我收聚的，就是分散的。
  31. 所以我告訴你們：人一切的罪和褻瀆的話都可得赦免，惟獨褻瀆聖靈，總不得赦免。
  32. 凡說話干犯人子的，還可得赦免；惟獨說話干犯聖靈的，今世來世總不得赦免。
  33. 你們或以為樹好，果子也好；樹壞，果子也壞；因為看果子就可以知道樹。
  34. 毒蛇的種類！你們既是惡人，怎能說出好話來呢？因為心裡所充滿的，口裡就說出來。
  35. 善人從他心裡所存的善就發出善來；惡人從他心裡所存的惡就發出惡來。
  36. 我又告訴你們，凡人所說的閒話，當審判的日子，必要句句供出來；
  37. 因為要憑你的話定你為義，也要憑你的話定你有罪。
  38. 當時，有幾個文士和法利賽人對耶穌說：夫子，我們願意你顯個神蹟給我們看。
  39. 耶穌回答說：一個邪惡淫亂的世代求看神蹟，除了先知約拿的神蹟以外，再沒有神蹟給他們看。
  40. 約拿三日三夜在大魚肚腹中，人子也要這樣三日三夜在地裡頭。
  41. 當審判的時候，尼尼微人要起來定這世代的罪，因為尼尼微人聽了約拿所傳的就悔改了。看哪，在這裡有一人比約拿更大！
  42. 當審判的時候，南方的女王要起來定這世代的罪，因為他從地極而來，要聽所羅門的智慧話。看哪！在這裡有一人比所羅門更大。
  43. 污鬼離了人身，就在無水之地過來過去，尋求安歇之處，卻尋不著。
  44. 於是說：我要回到我所出來的屋裡去。到了，就看見裡面空閒，打掃乾淨，修飾好了，
  45. 便去另帶了七個比自己更惡的鬼來，都進去住在那裡。那人末後的景況比先前更不好了。這邪惡的世代也要如此。
  46. 耶穌還對眾人說話的時候，不料他母親和他弟兄站在外邊，要與他說話。
  47. 有人告訴他說：看哪，你母親和你弟兄站在外邊，要與你說話。
  48. 他卻回答那人說：誰是我的母親？誰是我的弟兄？
  49. 就伸手指著門徒，說：看哪，我的母親，我的弟兄。
  50. 凡遵行我天父旨意的人，就是我的弟兄姊妹和母親了。
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2016年9月22日 星期四

福音進修班課程備課，進度：新約第13課

潔淨長大痳瘋的人

第八章

  1. 耶穌下了山，有許多人跟著他。
  2. 有一個長大痲瘋的來拜他，說：主若肯，必能叫我潔淨了。
  3. 耶穌伸手摸他，說：我肯，你潔淨了吧！他的大痲瘋立刻就潔淨了。
  4. 耶穌對他說：你切不可告訴人，只要去把身體給祭司察看，獻上摩西所吩咐的禮物，對眾人作證據。
治好百夫長的僕人
  1. 耶穌進了迦百農，有一個百夫長進前來，求他說：
  2. 主啊，我的僕人害癱瘓病，躺在家裡，甚是疼苦。
  3. 耶穌說：我去醫治他。
  4. 百夫長回答說：主啊，你到我舍下，我不敢當；只要你說一句話，我的僕人就必好了。
  5. 因為我在人的權下，也有兵在我以下；對這個說：去！他就去；對那個說：來！他就來；對我的僕人說：你做這事！他就去做。
  6. 耶穌聽見就希奇，對跟從的人說：我實在告訴你們，這麼大的信心，就是在以色列中，我也沒有遇見過。
  7. 我又告訴你們，從東從西，將有許多人來，在天國裡與亞伯拉罕、以撒、雅各一同坐席；
  8. 惟有本國的子民竟被趕到外邊黑暗裡去，在那裡必要哀哭切齒了。
  9. 耶穌對百夫長說：你回去吧！照你的信心，給你成全了。那時，他的僕人就好了。
治好許多病人
  1. 耶穌到了彼得家裡，見彼得的岳母害熱病躺著。
  2. 耶穌把他的手一摸，熱就退了；他就起來服事耶穌。
  3. 到了晚上，有人帶著許多被鬼附的來到耶穌跟前，他只用一句話就把鬼都趕出去，並且治好了一切有病的人。
  4. 這是要應驗先知以賽亞的話，說：他代替我們的軟弱，擔當我們的疾病。
要跟從耶穌的人
  1. 耶穌見許多人圍著他，就吩咐渡到那邊去。
  2. 有一個文士來，對他說：夫子，你無論往哪裡去，我要跟從你。
  3. 耶穌說：狐狸有洞，天空的飛鳥有窩，人子卻沒有枕頭的地方。
  4. 又有一個門徒對耶穌說：主啊，容我先回去埋葬我的父親。
  5. 耶穌說：任憑死人埋葬他們的死人；你跟從我吧！
平靜風和海
  1. 耶穌上了船，門徒跟著他。
  2. 海裡忽然起了暴風，甚至船被波浪掩蓋；耶穌卻睡著了。
  3. 門徒來叫醒了他，說：主啊，救我們，我們喪命啦！
  4. 耶穌說：你們這小信的人哪，為什麼膽怯呢？於是起來，斥責風和海，風和海就大大的平靜了。
  5. 眾人希奇，說：這是怎樣的人？連風和海也聽從他了！
治好加大拉被鬼附的人
  1. 耶穌既渡到那邊去，來到加大拉人的地方，就有兩個被鬼附的人從墳塋裡出來迎著他，極其兇猛，甚至沒有人能從那條路上經過。
  2. 他們喊著說：神的兒子，我們與你有什麼相干？時候還沒有到，你就上這裡來叫我們受苦嗎？
  3. 離他們很遠，有一大群豬吃食。
  4. 鬼就央求耶穌，說：若把我們趕出去，就打發我們進入豬群吧！
  5. 耶穌說：去吧！鬼就出來，進入豬群。全群忽然闖下山崖，投在海裡淹死了。
  6. 放豬的就逃跑進城，將這一切事和被鬼附的人所遭遇的都告訴人。
  7. 合城的人都出來迎見耶穌，既見了就央求他離開他們的境界。
治好癱瘓病人

第九章
  1. 耶穌上了船，渡過海，來到自己的城裡。
  2. 有人用褥子擡著一個癱子到耶穌跟前來。耶穌見他們的信心，就對癱子說：小子，放心吧！你的罪赦了。
  3. 有幾個文士心裡說：這個人說僭妄的話了。
  4. 耶穌知道他們的心意，就說：你們為什麼心裡懷著惡念呢？
  5. 或說：你的罪赦了，或說：你起來行走，哪一樣容易呢？
  6. 但要叫你們知道，人子在地上有赦罪的權柄；就對癱子說：起來！拿你的褥子回家去吧。
  7. 那人就起來，回家去了。
  8. 眾人看見都驚奇，就歸榮耀與神，因為他將這樣的權柄賜給人。
  9. 耶穌從那裡往前走，看見一個人名叫馬太，坐在稅關上，就對他說：你跟從我來。他就起來跟從了耶穌。
召呼馬大
  1. 耶穌在屋裡坐席的時候，有好些稅吏和罪人來，與耶穌和他的門徒一同坐席。
  2. 法利賽人看見，就對耶穌的門徒說：你們的先生為什麼和稅吏並罪人一同吃飯呢？
  3. 耶穌聽見，就說：康健的人用不著醫生，有病的人才用得著。
  4. 經上說：我喜愛憐恤，不喜愛祭祀。這句話的意思，你們且去揣摩。我來本不是召義人，乃是召罪人。
禁食的問題
  1. 那時，約翰的門徒來見耶穌，說：我們和法利賽人常常禁食，你的門徒倒不禁食，這是為什麼呢？
  2. 耶穌對他們說：新郎和陪伴之人同在的時候，陪伴之人豈能哀慟呢？但日子將到，新郎要離開他們，那時候他們就要禁食。
  3. 沒有人把新布補在舊衣服上；因為所補上的反帶壞了那衣服，破的就更大了。
  4. 也沒有人把新酒裝在舊皮袋裡；若是這樣，皮袋就裂開，酒漏出來，連皮袋也壞了。惟獨把新酒裝在新皮袋裡，兩樣就都保全了。
管會堂者的女兒和血漏的女人
  1. 耶穌說這話的時候，有一個管會堂的來拜他，說：我女兒剛才死了，求你去按手在他身上，他就必活了。
  2. 耶穌便起來跟著他去；門徒也跟了去。
  3. 有一個女人，患了十二年的血漏，來到耶穌背後，摸他的衣裳繸子；
  4. 因為他心裡說：我只摸他的衣裳，就必痊癒。
  5. 耶穌轉過來，看見他，就說：女兒，放心！你的信救了你。從那時候，女人就痊癒了。
  6. 耶穌到了管會堂的家裡，看見有吹手，又有許多人亂嚷，
  7. 就說：退去吧！這閨女不是死了，是睡著了。他們就嗤笑他。
  8. 眾人既被攆出，耶穌就進去，拉著閨女的手，閨女便起來了。
  9. 於是這風聲傳遍了那地方。
兩個瞎子得醫治
  1. 耶穌從那裡往前走，有兩個瞎子跟著他，喊叫說：大衛的子孫，可憐我們吧！
  2. 耶穌進了房子，瞎子就來到他跟前。耶穌說：你們信我能做這事嗎？他們說：主啊，我們信。
  3. 耶穌就摸他們的眼睛，說：照著你們的信給你們成全了吧。
  4. 他們的眼睛就開了。耶穌切切的囑咐他們說：你們要小心，不可叫人知道。
  5. 他們出去，竟把他的名聲傳遍了那地方。
治好啞巴
  1. 他們出去的時候，有人將鬼所附的一個啞巴帶到耶穌跟前來。
  2. 鬼被趕出去，啞巴就說出話來。眾人都希奇，說：在以色列中，從來沒有見過這樣的事。
  3. 法利賽人卻說：他是靠著鬼王趕鬼。
耶穌的憐憫
  1. 耶穌走遍各城各鄉，在會堂裡教訓人，宣講天國的福音，又醫治各樣的病症。
  2. 他看見許多的人，就憐憫他們；因為他們困苦流離，如同羊沒有牧人一般。
  3. 於是對門徒說：要收的莊稼多，做工的人少。
  4. 所以，你們當求莊稼的主打發工人出去收他的莊稼。
十二使徒

第十章

  1. 耶穌叫了十二個門徒來，給他們權柄，能趕逐污鬼，並醫治各樣的病症。
  2. 這十二使徒的名：頭一個叫西門、又稱彼得，還有他兄弟安得烈，西庇太的兒子雅各和雅各的兄弟約翰，
  3. 腓力和巴多羅買，多馬和稅吏馬太，亞勒腓的兒子雅各，和達太，
  4. 奮銳黨的西門，還有賣耶穌的加略人猶大。
十二使徒的使命
  1. 耶穌差這十二個人去，吩咐他們說：外邦人的路，你們不要走；撒瑪利亞人的城，你們不要進；
  2. 寧可往以色列家迷失的羊那裡去。
  3. 隨走隨傳，說天國近了！
  4. 醫治病人，叫死人復活，叫長大痲瘋的潔淨，把鬼趕出去。你們白白的得來，也要白白的捨去。
  5. 腰袋裡不要帶金銀銅錢。
  6. 行路不要帶口袋；不要帶兩件褂子，也不要帶鞋和柺杖。因為工人得飲食是應當的。
  7. 你們無論進哪一城，哪一村，要打聽那裡誰是好人，就住在他家，直住到走的時候。
  8. 進他家裡去，要請他的安。
  9. 那家若配得平安，你們所求的平安就必臨到那家；若不配得，你們所求的平安仍歸你們。
  10. 凡不接待你們、不聽你們話的人，你們離開那家，或是那城的時候，就把腳上的塵土跺下去。
  11. 我實在告訴你們，當審判的日子，所多瑪和蛾摩拉所受的，比那城還容易受呢！
將來的逼迫
  1. 我差你們去，如同羊進入狼群；所以你們要靈巧像蛇，馴良像鴿子。
  2. 你們要防備人；因為他們要把你們交給公會，也要在會堂裡鞭打你們，
  3. 並且你們要為我的緣故被送到諸侯君王面前，對他們和外邦人作見證。
  4. 你們被交的時候，不要思慮怎樣說話，或說什麼話。到那時候，必賜給你們當說的話；
  5. 因為不是你們自己說的，乃是你們父的靈在你們裡頭說的。
  6. 弟兄要把弟兄，父親要把兒子，送到死地；兒女要與父母為敵，害死他們；
  7. 並且你們要為我的名被眾人恨惡。惟有忍耐到底的必然得救。
  8. 有人在這城裡逼迫你們，就逃到那城裡去。我實在告訴你們，以色列的城邑，你們還沒有走遍，人子就到了。
  9. 學生不能高過先生；僕人不能高過主人。
  10. 學生和先生一樣，僕人和主人一樣，也就罷了。人既罵家主是別西卜（別西卜：是鬼王的名），何況他的家人呢？
該怕的是誰
  1. 所以，不要怕他們；因為掩蓋的事沒有不露出來的，隱藏的事沒有不被人知道的。
  2. 我在暗中告訴你們的，你們要在明處說出來；你們耳中所聽的，要在房上宣揚出來。
  3. 那殺身體，不能殺靈魂的，不要怕他們；惟有能把身體和靈魂都滅在地獄裡的，正要怕他。
  4. 兩個麻雀不是賣一分銀子嗎？若是你們的父不許，一個也不能掉在地上；
  5. 就是你們的頭髮也都被數過了。
  6. 所以，不要懼怕，你們比許多麻雀還貴重！
在人的面前承認基督
  1. 凡在人面前認我的，我在我天上的父面前也必認他；
  2. 凡在人面前不認我的，我在我天上的父面前也必不認他。
不是和平而是刀劍
  1. 你們不要想我來是叫地上太平；我來並不是叫地上太平，乃是叫地上動刀兵。
  2. 因為我來是叫人與父親生疏，女兒與母親生疏，媳婦與婆婆生疏。
  3. 人的仇敵就是自己家裡的人。
  4. 愛父母過於愛我的，不配作我的門徒；愛兒女過於愛我的，不配作我的門徒；
  5. 不背著他的十字架跟從我的，也不配作我的門徒。
  6. 得著生命的，將要失喪生命；為我失喪生命的，將要得著生命。
論報賞
  1. 人接待你們就是接待我；接待我就是接待那差我來的。
  2. 人因為先知的名接待先知，必得先知所得的賞賜；人因為義人的名接待義人，必得義人所得的賞賜。
  3. 無論何人，因為門徒的名，只把一杯涼水給這小子裡的一個喝，我實在告訴你們，這人不能不得賞賜。

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2016年9月21日 星期三

第18課：馬太福音第15章(教師用本與經文二合一)

第18課：馬太福音第15章

新約福音進修班教師用本, 2015年

導言

耶穌在加利利時，說明為什麼祂的門徒沒有遵循傳統慣例，在用餐前潔淨自己。祂隨後前往地中海沿岸，在那裡醫治了一位外邦婦人的女兒。耶穌接著回到加利利，在那裡醫治了許多人，並奇蹟般地給四千多人吃飽。

教學建議

馬太福音15：1-20

文士和法利賽人質問耶穌，為什麼祂的門徒用餐前不洗手

請三位學生讀出以下情境。請全班仔細聽這些情境有什麼共同點。
  1. 1. 
    一位女青年的朋友慫恿她穿不合宜的服裝去參加學校舞會。這位女青年知道那服裝不符合主的端莊標準，即使在她的文化中，人們普遍接受穿著那樣的服裝。
  2. 2. 
    一位男青年來自熱愛運動賽事的後期聖徒家庭。每當電視播放最受歡迎的運動賽事時，這個家庭經常騰出家庭祈禱、經文研讀、家人家庭晚會和星期日教會聚會的時間，以便能觀看賽事。
  3. 3. 
    一對年輕人準備要結婚。他們居住的地方普遍接受婚前性關係。由於這對年輕人在結婚之前不會有親密的性關係，有些人告訴他們，說他們太落伍、太奇怪了。
  •  
    這幾個情境有什麼共同點？（每一個情境皆呈現出服從神的誡命和遵循傳統習俗兩者之間的衝突。）
說明傳統習俗包括文化、社區、家庭或一群朋友的信念和做法。
請學生說出一個或多個會使他們無法遵守神的誡命的傳統習俗。請學生在馬太福音第15章中，找出當他們必須在服從神的誡命和遵循傳統習俗二者間作出選擇時，能夠幫助他們的真理。
請一位學生讀出馬太福音15：1-2。請全班跟著仔細看，找出文士和法利賽人質問耶穌哪個傳統。
  1. 那時，有法利賽人和文士從耶路撒冷來見耶穌，說：
  2. 你的門徒為什麼犯古人的遺傳呢？因為吃飯的時候，他們不洗手。
  •  
    耶穌的門徒沒有遵循什麼傳統？
說明文士和法利賽人提到的洗手，指的是為了宗教儀式上的潔淨而講究的洗濯，並不是為了衛生起見所做的洗滌。
請一位學生讀出馬太福音15：3，並請全班找出耶穌如何回答文士和法利賽人的問題。
  1. 耶穌回答說：你們為什麼因著你們的遺傳犯神的誡命呢？
  •  
    救主說文士和法利賽人藉著遵循傳統做了什麼事？
將馬太福音15：4-6作摘要，說明耶穌拿例子指出文士和法利賽人如何藉著遵循傳統而違反了神的誡命。他們教導人「可以不」（第6節）盡照顧年邁父母的義務，只要宣稱他們的錢是保留給神的供獻，或各耳板（見馬可福音7：10-12）。然而耶穌教導，他們這麼做，就違反了孝敬父母這條誡命。
馬太福音15：4-6
  1. 神說：當孝敬父母；又說：咒罵父母的，必治死他。
  2. 你們倒說：無論何人對父母說：我所當奉給你的已經作了供獻，
  3. 他就可以不孝敬父母。這就是你們藉著遺傳，廢了神的誡命。
馬可福音7：10-12
  1. 摩西說：當孝敬父母；又說：咒罵父母的，必治死他。
  2. 你們倒說：人若對父母說：我所當奉給你的，已經作了各耳板（各耳板就是供獻的意思），
  3. 以後你們就不容他再奉養父母。
請一位學生讀出馬太福音15：7-9，並請全班找出文士和法利賽人使人民以傳統為藉口做了些什麼，而不服從神的誡命。
  1. 假冒為善的人哪，以賽亞指著你們說的預言是不錯的。他說：
  2. 這百姓用嘴唇尊敬我，心卻遠離我；
  3. 他們將人的吩咐當作道理教導人，所以拜我也是枉然。
  •  
    文士和法利賽人帶領人民做了些什麼？
  •  
    我們可以從這幾節經文中學到什麼原則，知道如果我們渴望接近神，我們必須做的事？（學生可能會使用不同的字眼，但應指出類似以下的原則：如果我們渴望接近神，就必須將祂的誡命置於我們可能會有的任何傳統習俗之上。）
請學生再次讀出課程一開始時的那些情境。每讀完一個情境，就問：
  •  
    這個情境中的人可以做什麼來遵守神的誡命？
  •  
    這麼做如何幫助這人或這些人更接近神？
討論過每個情境後，問全班：
  •  
    你曾在何時選擇服從神的誡命，而不是因循人們普遍認可的傳統或習俗？這樣做如何幫助你更接近天父？（你也可以分享自己的經驗。）
請學生想一想他們稍早之前提出的一些傳統習俗。鼓勵他們選擇服從神的誡命，而不是跟從這些傳統習俗，這樣他們就可以更接近神。
提醒學生，文士和法利賽人相信用沒洗過的手吃東西會污穢一個人，或使那人的靈性不潔淨。請一位學生讀出馬太福音15：10-11，並請全班找出救主教導真正能污穢我們的是什麼。
  1. 耶穌就叫了眾人來，對他們說：你們要聽，也要明白。
  2. 入口的不能污穢人，出口的乃能污穢人。
  •  
    救主說能污穢我們的是什麼？
指出救主說：「出口的……能污穢人」（第11節）。祂告訴門徒不必理會那些被祂的話冒犯的法利賽人之後（見馬太福音15：12-16），祂進一步說明了真正能污穢我們的是什麼。
  1. 當時，門徒進前來對他說：法利賽人聽見這話，不服（原文是跌倒），你知道嗎？
  2. 耶穌回答說：凡栽種的物，若不是我天父栽種的，必要拔出來。
  3. 任憑他們吧！他們是瞎眼領路的；若是瞎子領瞎子，兩個人都要掉在坑裡。
  4. 彼得對耶穌說：請將這比喻講給我們聽。
  5. 耶穌說：你們到如今還不明白嗎？
請幾位學生輪流讀出馬太福音15：17-20。請全班跟著仔細看，找出救主說「出口的……能污穢人」（第11節）這番話的意義。
  1. 豈不知凡入口的，是運到肚子裡，又落在茅廁裡嗎？
  2. 惟獨出口的，是從心裡發出來的，這才污穢人。
  3. 因為從心裡發出來的，有惡念、兇殺、姦淫、苟合、偷盜、妄證、謗讟。
  4. 這都是污穢人的；至於不洗手吃飯，那卻不污穢人。
  •  
    救主說「出口的……能污穢人」這番話的意義為何？
指出在經文中，心往往代表我們的思想和渴望。在白板上寫出下列句子：如果我們選擇心懷惡念和邪慾，那麼……
  •  
    根據第19-20節中有關救主教導的記載，你會如何完成這項原則？（用學生的話來完成這項原則，以傳達出以下這項真理：如果我們選擇心懷惡念或不當的思想和渴望，那麼這些思想和渴望就會污穢我們。）
  •  
    如果我們選擇心懷惡念或不當的思想和渴望，我們在哪些方面會變得污穢或靈性不潔淨？
  •  
    從我們口中說出的話以及我們的行為，在哪些方面反映出我們心中的思想和渴望？
你可以為這項原則作見證，並邀請學生選擇保持純潔的思想和渴望。

馬太福音15：21-28

救主醫治一位外邦婦人的女兒

請學生到白板前面來，列出自己的一個或多個正義的渴望。
請學生找出馬太福音第15章中，能幫助他們了解自己該怎麼做才能獲得正義渴望的原則。
請學生翻到經文指南的聖經地圖11，「新約時代的聖地」。請他們找出地圖上泰爾和西頓這兩個城市的位置。說明耶穌從加利利跋涉到泰爾和西頓的海岸時，遇到了一位迦南婦人。就像該地區的許多人一樣，這位婦人是外邦人一也就說她不是猶太人。在那個時候，耶穌和祂的門徒只對猶太人宣講福音，尚未向外邦人傳講（見馬太福音10：5-6）。外邦人獲得救恩信息的大門稍後才會打開（見使徒行傳第10章）。
馬太福音10：5-6
  1. 耶穌差這十二個人去，吩咐他們說：外邦人的路，你們不要走；撒瑪利亞人的城，你們不要進；
  2. 寧可往以色列家迷失的羊那裡去。
使徒行傳第10章
  1. 在該撒利亞有一個人，名叫哥尼流，是義大利營的百夫長。
  2. 他是個虔誠人，他和全家都敬畏神，多多賙濟百姓，常常禱告神。
  3. 有一天，約在申初，他在異象中明明看見神的一個使者進去，到他那裡，說：哥尼流。
  4. 哥尼流定睛看他，驚怕說：主啊，什麼事呢？天使說：你的禱告和你的賙濟達到神面前，已蒙記念了。
  5. 現在你當打發人往約帕去，請那稱呼彼得的西門來。
  6. 他住在海邊一個硝皮匠西門的家裡，房子在海邊上。
  7. 向他說話的天使去後，哥尼流叫了兩個家人和常伺候他的一個虔誠兵來，
  8. 把這事都述說給他們聽，就打發他們往約帕去。
  9. 第二天，他們行路將近那城。彼得約在午正，上房頂去禱告，
  10. 覺得餓了，想要吃。那家的人正預備飯的時候，彼得魂遊象外，
  11. 看見天開了，有一物降下，好像一塊大布，繫著四角，縋在地上，
  12. 裡面有地上各樣四足的走獸和昆蟲，並天上的飛鳥；
  13. 又有聲音向他說：彼得，起來，宰了吃！
  14. 彼得卻說：主啊，這是不可的！凡俗物和不潔淨的物，我從來沒有吃過。
  15. 第二次有聲音向他說：神所潔淨的，你不可當作俗物。
  16. 這樣一連三次，那物隨即收回天上去了。
  17. 彼得心裡正在猜疑之間，不知所看見的異象是什麼意思。哥尼流所差來的人已經訪問到西門的家，站在門外，
  18. 喊著問：有稱呼彼得的西門住在這裡沒有？
  19. 彼得還思想那異象的時候，聖靈向他說：有三個人來找你。
  20. 起來，下去，和他們同往，不要疑惑，因為是我差他們來的。
  21. 於是彼得下去見那些人，說：我就是你們所找的人。你們來是為什麼緣故？
  22. 他們說：百夫長哥尼流是個義人，敬畏神，為猶太通國所稱讚。他蒙一位聖天使指示，叫他請你到他家裡去，聽你的話。
  23. 彼得就請他們進去，住了一宿。次日，起身和他們同去，還有約帕的幾個弟兄同著他去；
  24. 又次日，他們進入該撒利亞，哥尼流已經請了他的親屬密友等候他們。
  25. 彼得一進去，哥尼流就迎接他，俯伏在他腳前拜他。
  26. 彼得卻拉他，說：你起來，我也是人。
  27. 彼得和他說著話進去，見有好些人在那裡聚集，
  28. 就對他們說：你們知道，猶太人和別國的人親近來往本是不合例的，但神已經指示我，無論什麼人都不可看作俗而不潔淨的。
  29. 所以我被請的時候，就不推辭而來。現在請問：你們叫我來有什麼意思呢？
  30. 哥尼流說：前四天，這個時候，我在家中守著申初的禱告，忽然有一個人穿著光明的衣裳，站在我面前，
  31. 說：哥尼流，你的禱告已蒙垂聽，你的賙濟達到神面前已蒙記念了。
  32. 你當打發人往約帕去，請那稱呼彼得的西門來，他住在海邊一個硝皮匠西門的家裡。
  33. 所以我立時打發人去請你。你來了很好；現今我們都在神面前，要聽主所吩咐你的一切話。
  34. 彼得就開口說：我真看出神是不偏待人。
  35. 原來，各國中那敬畏主、行義的人都為主所悅納。
  36. 神藉著耶穌基督（他是萬有的主）傳和平的福音，將這道賜給以色列人。
  37. 這話在約翰宣傳洗禮以後，從加利利起，傳遍了猶太。
  38. 神怎樣以聖靈和能力膏拿撒勒人耶穌，這都是你們知道的。他周流四方，行善事，醫好凡被魔鬼壓制的人，因為神與他同在。
  39. 他在猶太人之地，並耶路撒冷所行的一切事，有我們作見證。他們竟把他掛在木頭上殺了。
  40. 第三日，神叫他復活，顯現出來；
  41. 不是顯現給眾人看，乃是顯現給神預先所揀選為他作見證的人看，就是我們這些在他從死裡復活以後和他同吃同喝的人。
  42. 他吩咐我們傳道給眾人，證明他是神所立定的，要作審判活人、死人的主。
  43. 眾先知也為他作見證說：凡信他的人必因他的名得蒙赦罪。
  44. 彼得還說這話的時候，聖靈降在一切聽道的人身上。
  45. 那些奉割禮、和彼得同來的信徒，見聖靈的恩賜也澆在外邦人身上，就都希奇；
  46. 因聽見他們說方言，稱讚神為大。
  47. 於是彼得說：這些人既受了聖靈，與我們一樣，誰能禁止用水給他們施洗呢？
  48. 就吩咐奉耶穌基督的名給他們施洗。他們又請彼得住了幾天。
請學生和一位同伴輪流讀出馬太福音15：21-27。請他們找出下列問題的答案（你可以將這些問題寫在白板上）：
  1. 耶穌離開那裡，退到推羅、西頓的境內去。
  2. 有一個迦南婦人，從那地方出來，喊著說：主啊，大衛的子孫，可憐我！我女兒被鬼附得甚苦。
  3. 耶穌卻一言不答。門徒進前來，求他說：這婦人在我們後頭喊叫，請打發他走吧。
  4. 耶穌說：我奉差遣不過是到以色列家迷失的羊那裡去。
  5. 那婦人來拜他，說：主啊，幫助我！
  6. 他回答說：不好拿兒女的餅丟給狗吃。
  7. 婦人說：主啊，不錯；但是狗也吃他主人桌子上掉下來的碎渣兒。
  •  
    這位迦南婦人有什麼正義的渴望？
  •  
    這位婦人的哪些言行表明了她對耶穌基督的信心？
請學生報告他們的答案。
  •  
    這位婦人對這則比喻所作的回答，如何進一步表明她對耶穌基督的信心？
請一位學生讀出馬太福音15：28，並請全班跟著仔細看，找出救主為這位婦人做了什麼。
  1. 耶穌說：婦人，你的信心是大的！照你所要的，給你成全了吧。從那時候，他女兒就好了。
  •  
    救主為這位婦人做了什麼？為什麼？
  •  
    我們可以從這項記載中學到什麼原則，知道我們若運用對耶穌基督的信心會有怎樣的結果？（學生可能會使用不同的字眼，但應指出類似以下的這項原則：我們若運用對耶穌基督的信心，便可以按照我們正義的渴望獲得祝福。）
  •  
    除了忠信地祈求主按照我們正義的渴望祝福我們外，我們還可以做什麼來運用對耶穌基督的信心？

提出可以幫助學生了解教義和原則的問題

找出教義和原則之後，學生必須先了解這些教義和原則，才能有意義地加以應用。為了幫助學生了解某項教義或原則，提出的問題要能幫助他們更清楚地了解其含意，能鼓勵他們用現代的角度加以思考，或是能邀請學生說明自己對其有何了解。
為了幫助學生進一步了解可以做什麼來運用對耶穌基督的信心，請一位學生讀出以下十二使徒定額組的達林·鄔克司長老的話：
達林‧鄔克司長老
「我們若對主耶穌基督有信心，就必須信任祂，我們必須充分信任祂並樂於接受祂的旨意，了解祂知道什麼對我們最好。……
「……無論信心有多麼大，都無法造成和祂的旨意相違背的結果，……我們若無法完全信任主的旨意和時間，就無法對主有真正的信心」（參閱「對主耶穌基督的信心」，1994年7月，聖徒之聲，第106頁）。
  •  
    當主沒有立刻按照我們正義的渴望祝福我們時，鄔克司長老就運用對耶穌基督的信心所作的說明如何能夠幫助我們？
請學生回顧列在白板上的正義渴望，並說明在他們尋求獲得這些渴望時，他們可以做什麼來運用對耶穌基督的信心。
  •  
    你（或你認識的人）曾在何時運用對耶穌基督的信心，而（按照主的旨意和時間）獲得個人的正義渴望？
請學生在課堂筆記或經文研讀日記中寫下，他們向耶穌基督尋求獲得正義的渴望時，會做什麼來運用對祂的信心。鼓勵學生根據自己所寫的內容採取行動。

馬太福音15：29-39

耶穌用七個餅和幾條魚給四千多個信徒吃飽

將馬太福音15：29-39作摘要，說明耶穌回到了加利利。祂在那裡的時候，有四千多人帶著身體患有各種病痛和殘疾的人到祂那裡聚集。救主治癒了他們，群眾與祂相處了三天後，祂行了另一個奇蹟，僅用七個餅和幾條小魚便餵飽了所有的人。（注意：給四千人吃飽的奇蹟，將在馬可福音第8章的課程中有更詳細地探討。）
  1. 耶穌離開那地方，來到靠近加利利的海邊，就上山坐下。
  2. 有許多人到他那裡，帶著瘸子、瞎子、啞巴、有殘疾的，和好些別的病人，都放在他腳前；他就治好了他們。
  3. 甚至眾人都希奇；因為看見啞巴說話，殘疾的痊癒，瘸子行走，瞎子看見，他們就歸榮耀給以色列的神。
  4. 耶穌叫門徒來，說：我憐憫這眾人，因為他們同我在這裡已經三天，也沒有吃的了。我不願意叫他們餓著回去，恐怕在路上困乏。
  5. 門徒說：我們在這野地，哪裡有這麼多的餅叫這許多人吃飽呢？
  6. 耶穌說：你們有多少餅？他們說：有七個，還有幾條小魚。
  7. 他就吩咐眾人坐在地上，
  8. 拿著這七個餅和幾條魚，祝謝了，擘開，遞給門徒；門徒又遞給眾人。
  9. 眾人都吃，並且吃飽了，收拾剩下的零碎，裝滿了七個筐子。
  10. 吃的人，除了婦女孩子，共有四千。
  11. 耶穌叫眾人散去，就上船，來到馬加丹的境界。
你可以在結束課程時，為學生在馬太福音第15章中指出的原則和真理分享你的見證。

注釋及背景資料

馬太福音15：1-9。「你們為甚麼因著你們的遺傳犯神的誡命呢？」

十二使徒定額組的李察·司考德長老提出了以下的忠告，給想要掙脫使他們無法充分崇拜主的傳統或習俗的人：
「要改變根深蒂固的生活模式可能非常困難。以往的朋友可能會嘲諷、批評，甚至迫害你。人若對救主有堅定的信心，並且服從，就能度過這樣的苦難而獲致更大的祝福。經文描述了信念及信心如何克服那些與神的計畫相悖的傳統，為個人甚或數代的人帶來祝福。亞伯拉罕決心忠於真理，意志堅定，也摒棄了錯誤的傳統；這使他蒙受極大的祝福。他的忠誠使得以色列家族所有的服從者都將有豐富的酬償作為冠冕。另一項捨棄悠久傳統的感人事件，是好戰的拉曼人變成基督的謙卑信徒，寧願死去也不願意違背自己在成為神國一員時所立的聖約」（「消除幸福的障礙」，1998年7月，聖徒之聲，第96頁）。

馬太福音15：21-28。「狗也吃牠主人桌子上掉下來的碎渣兒」

主將外邦人比作寵物狗的比喻，是為了教導當時福音只傳講給以色列家族。按照主神聖的時間表，外邦人以後才會獲得救恩的信息（見使徒行傳第10章）。
十二使徒定額組的布司·麥康基長老教導說，耶穌治癒迦南婦人的女兒是為了考驗那婦人的信心，也作為教導祂門徒的一個例證：
「福音（及其一切醫治力量和恩典）是先傳給猶太人再傳給外邦人，耶穌在塵世的傳道事工是針對以色列，而不是其他國家。祂特許治好這個或任何一個外邦人，皆因那人有極大的信心。先前祂命令使徒只去以色列家迷失的羊那裡，不要向外邦人宣講救恩的信息（馬太福音10：5-6）。當然，祂在此一情況下的處理方式，對祂的門徒是有啟發意義的。祂考驗那位外邦婦人的信心，教導堅持不懈和迫切懇求的祈禱會帶來酬賞，祂也讓門徒看到，有時候異教徒的信心比被揀選的以色列家系來得更大」（Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–73], 1:371）。
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第17課：馬太福音第14章(教師用本與經文二合一)

第17課：馬太福音第14章

新約福音進修班教師用本, 2015年

導言

耶穌在得知施洗約翰的死訊後尋求獨處，但卻有一大群人跟著祂。祂就憐憫他們，醫治其中的病人，並奇蹟般地給五千多人吃飽。那天晚上，門徒在加利利海上與強烈的風暴搏鬥，耶穌在海面上行走，要到門徒那裡去。

教學建議

馬太福音14：1-21

耶穌尋求獨處，接著給五千多人吃飽

請學生想想自己曾經歷過的極度悲傷的時刻。請他們仔細回想自己是怎麼忍受和克服那時的悲傷。
  • 人們可以嘗試哪些不同的方法來忍受和克服悲傷？
學生在研讀馬太福音第14章時，請他們找出可以忍受和克服悲傷、考驗和疑慮的方法。
將馬太福音14：1-11作摘要，說明希律王在新婚妻子（希羅底）的催促之下，讓施洗約翰蒙冤入獄。他妻子的女兒（撒羅米）在他面前獻舞後，希律當眾應允她可以「隨她所求的給她」（馬太福音14：7）。女兒徵詢母親的意見，然後要求施洗約翰的首級，因此希律將約翰斬首。
馬太福音14：1-11
  1. 那時，分封的王希律聽見耶穌的名聲，
  2. 就對臣僕說：這是施洗的約翰從死裡復活，所以這些異能從他裡面發出來。
  3. 起先，希律為他兄弟腓力的妻子希羅底的緣故，把約翰拿住，鎖在監裡。
  4. 因為約翰曾對他說：你娶這婦人是不合理的。
  5. 希律就想要殺他，只是怕百姓，因為他們以約翰為先知。
  6. 到了希律的生日，希羅底的女兒在眾人面前跳舞，使希律歡喜。
  7. 希律就起誓，應許隨他所求的給他。
  8. 女兒被母親所使，就說：請把施洗約翰的頭放在盤子裡，拿來給我。
  9. 王便憂愁，但因他所起的誓，又因同席的人，就吩咐給他；
  10. 於是打發人去，在監裡斬了約翰，
  11. 把頭放在盤子裡，拿來給了女子；女子拿去給他母親。
提醒學生施洗約翰是耶穌基督的朋友和親戚，他蒙神揀選成為先知，為彌賽亞預備道路。
  • 想像一下，如果你是施洗約翰的好朋友；聽到他無辜受害，你會有何反應？
請一位學生讀出馬太福音14：12-13，並請全班找出耶穌聽到約翰的死訊後，祂做了什麼。
馬太福音14：12-13
  1. 約翰的門徒來，把屍首領去埋葬了，就去告訴耶穌。
  2. 耶穌聽見了，就上船從那裡獨自退到野地裡去。眾人聽見，就從各城裡步行跟隨他。
  • 耶穌聽到約翰的死訊後，祂做了什麼？（你可以說明「野地」是指獨處之地。）
  • 當耶穌想要獨處時，發生了什麼事？
  • 如果你心裡難過想要獨處，但卻有些人希望得到你的關照時，你會有什麼感覺？
請一位學生讀出馬太福音14：14。請全班跟著仔細看，找出耶穌看到群眾跟著祂時，祂如何回應。
馬太福音14：14
  1. 耶穌出來，見有許多的人，就憐憫他們，治好了他們的病人。

提出可以幫助學生找出教義和原則的問題

學生更加了解經文的上下文和內容時，就比較能找出其中所蘊含的教義和原則。需要分析的問題可以幫助學生歸納出結論，並清楚說出其研讀的內容中所蘊含的教義和原則。
  • 救主為我們樹立了什麼榜樣，讓我們在經歷悲傷時可以效法？（雖然學生可能會使用不同的字眼，但確定他們能指出以下這項真理：我們在悲傷的時候仍然憐恤他人，就是在效法耶穌基督的榜樣。）
  • 為什麼我們痛苦時很難對他人展現愛心？
  • 向他人展現愛心對傷痛中的自己有何幫助？
  • 你或你認識的人曾在何時經歷極度的悲傷，卻仍對他人展現愛心？為人服務在哪些方面很有幫助？
請幾位學生輪流讀出馬太福音14：15-21。請全班跟著仔細看，找出耶穌如何繼續對群眾展現愛心。（注意：馬太福音14：15-21中記載的奇蹟，將在馬可福音6：35-44的課程中有更深入的教導。）
馬太福音14：15-21

  1. 天將晚的時候，門徒進前來，說：這是野地，時候已經過了，請叫眾人散開，他們好往村子裡去，自己買吃的。
  2. 耶穌說：不用他們去，你們給他們吃吧！
  3. 門徒說：我們這裡只有五個餅，兩條魚。
  4. 耶穌說：拿過來給我。
  5. 於是吩咐眾人坐在草地上，就拿著這五個餅，兩條魚，望著天祝福，擘開餅，遞給門徒，門徒又遞給眾人。
  6. 他們都吃，並且吃飽了；把剩下的零碎收拾起來，裝滿了十二個籃子。
  7. 吃的人，除了婦女孩子，約有五千。
  • 耶穌如何繼續對那些跟隨祂的人展現愛心？

馬太福音14：22-36

耶穌在暴風雨來襲的海面上行走

為了幫助學生思考他們跟隨耶穌基督時可能會遇到懷疑和恐懼的情況，請兩位學生讀出下列情境：
  1. 1. 
    一位女青年看著身患絕症的母親，感到很無助。她開始質疑天父是否知道她家人的痛苦。她拼命地想要相信神，但她的疑慮開始壓倒她。
  2. 2. 
    一位男青年剛加入教會。許多老朋友公開地批評他加入教會的決定。他開始懷疑自己是否應該繼續作個活躍、忠信的教會成員。
  • 人們尋求跟隨耶穌基督時，可能還會經歷哪些其他方面的疑惑或恐懼？
學生在研讀馬太福音第14章的其餘部分時，請他們找出能幫助自己克服恐懼、疑惑和沮喪的真理。
將馬太福音14：22作摘要，說明救主指示祂的門徒渡船到加利利海的另一邊，等祂叫眾人散開。請一位學生讀出馬太福音14：23。請全班跟著仔細看，找出耶穌叫眾人散開後，祂去了哪裡。請學生報告他們所發現的事情。
馬太福音14：22-23
  1. 耶穌隨即催門徒上船，先渡到那邊去，等他叫眾人散開。
  2. 散了眾人以後，他就獨自上山去禱告。到了晚上，只有他一人在那裡。
請一位學生讀出馬太福音14：24-25，並請全班找出門徒渡越加利利海時，發生了什麼事。
馬太福音14：24-25
  1. 那時船在海中，因風不順，被浪搖撼。
  2. 夜裡四更天，耶穌在海面上走，往門徒那裡去。
  • 門徒渡越加利利海時，發生了什麼事？
  • 「因風不順」這句話是什麼意思？（第24節）。
    （風颳的方向與他們的目的地相反。）
根據第23節，耶穌獨自一人在山上，門徒渡越加利利海時，已經是晚上了。渡海的距離約五英里（大約八公里），天氣好的時候，兩三個小時內就應該可以到對岸。
  • 根據第25節，救主是在什麼時候去找在海上的門徒？（四更天是凌晨三時到早上六時。）
  • 門徒渡海可能與風暴搏鬥了多久？（可能9到12個小時。）
請學生默讀馬可福音6：47-48，找出馬可福音就這個事件所提供的其他詳細資料。請學生報告他們所發現的事情。
馬可福音6：47-48
  1. 到了晚上，船在海中，耶穌獨自在岸上；
  2. 看見門徒因風不順，搖櫓甚苦。夜裡約有四更天，就在海面上走，往他們那裡去，意思要走過他們去。
  • 耶穌能早一點保護門徒，讓他們免於掙扎嗎？讓門徒在獲救之前掙扎一段時間，其目的可能是什麼？
  • 對於我們所遭遇的困難，我們可以從門徒奮力渡海的記載學到什麼真理？（雖然學生可能會使用不同的字眼，但應指出以下這項真理：雖然神並不總是讓我們免於苦難，但是祂知道我們正在經歷什麼，而且會按照祂自己的時間來援助我們。）
  • 獨力奮戰一段時間，而不立即從考驗中蒙主拯救，可以帶來什麼益處？
  • 即使主沒有立刻拯救我們脫離苦難，但是明白主知道我們的遭遇如何能鞏固我們對祂的信心？

幫助學生想像經文中的故事情節

學生可以在腦海中想像經文中的故事發生的狀況。想像可以讓學生在讀經文故事時感覺更加生動真實。
請學生想像，他們半夜在漁船裡和強勁的風浪搏鬥奮戰了數小時，然後看到有人在水面上行走。
  • 如果你處在這種情況，你可能會怎麼想或有何感受？
請一位學生讀出馬太福音14：26-27，並請全班找出門徒看到耶穌時有何反應。
馬太福音14：26-27
  1. 門徒看見他在海面上走，就驚慌了，說：是個鬼怪！便害怕，喊叫起來。
  2. 耶穌連忙對他們說：你們放心！是我，不要怕！
  • 門徒看到耶穌時有何反應？
  • 耶穌如何回應他們的恐懼？
請另一位學生讀出馬太福音14：28，並請全班找出彼得聽到主的聲音後，他想做什麼。
馬太福音14：28
  1. 彼得說：主，如果是你，請叫我從水面上走到你那裡去。
  • 彼得聽到主的聲音後，他想做什麼？
在全班面前拿起一張耶穌的圖片，請全班想像自己是船上的彼得。請兩位學生輪流讀出馬太福音14：29-30。讀完每一節經文之後，問學生如果他們是彼得，他們可能會怎麼想或有何感受。
馬太福音14：29-30
  1. 耶穌說：你來吧。彼得就從船上下去，在水面上走，要到耶穌那裡去；
  2. 只因見風甚大，就害怕，將要沉下去，便喊著說：主啊，救我！
  • 彼得為什麼開始下沉？
  • 此事件中的風和浪代表我們生活中哪些會使我們感受到恐懼或懷疑的事物？
  • 關於如何才不致被自己的恐懼或疑惑擊潰，我們可以從彼得的經驗學到什麼？（雖然學生可能會使用不同的字眼，但確定他們都清楚知道：如果我們專注仰望耶穌基督，並保持對祂的信心，我們就不會被恐懼或疑惑擊潰。）
請一位學生讀出以下豪惠·洪德會長的話，並請全班仔細聽，找出未能保持對主的信心的危險：
豪惠‧洪德會長
「我堅信，不論是個人、家庭、社區或國家，只要像彼得一樣『仰望耶穌』，我們也能順利走過『不信的洶湧波濤』，在『疑惑的旋風中也不驚恐』。但是，如果我們把目光從我們必須相信的祂身上移開一這件事很容易做，世人也常受誘惑這麼做一如果我們去看周遭那些兇惡可怕的毀滅力量，而不看著那位能幫助且拯救我們的祂，那麼我們勢將無可避免地沉陷在衝突、悲傷和絕望的大海中」（參閱「和平之港的燈塔」，1993年1月，聖徒之聲，第16頁）。
  • 你覺得我們該如何「專注仰望」耶穌基督，就像彼得最初做的那樣？
  • 你何時見過某人因對耶穌基督的信心，而使他（她）不致被恐懼或疑惑擊潰？
見證只要我們「專注仰望」耶穌基督並保持對祂的信心，我們會找到希望和勇氣去面對各種挑戰。請學生思考他們可以在生活中改變哪些行為，以便能更專注和保持他們對耶穌基督的信心，並設立目標做出這些改變。
說明就像彼得一樣，有時候我們可能未能保持對耶穌基督的信心，也可能會屈服於恐懼、疑惑和沮喪。
基督在海面上走
展示一張耶穌基督在海面上走的圖片（見福音畫冊〔2009〕，編號43；亦見LDS.org）。請一位學生讀出馬太福音14：30-32。
馬太福音14：30-32
  1. 只因見風甚大，就害怕，將要沉下去，便喊著說：主啊，救我！
  2. 耶穌趕緊伸手拉住他，說：你這小信的人哪，為什麼疑惑呢？
  3. 他們上了船，風就住了。
  • 根據第30節，彼得意識到自己正在下沉時，他做了什麼？
  • 我們可以從這項記載學到什麼，使我們知道：我們的信心減弱時若尋求主的幫助，祂會做什麼？（雖然學生可能會使用不同的字眼，但他們應指出以下這項原則：我們的信心減弱時若尋求神的幫助，祂可以解除我們的恐懼和疑慮。）
  • 神會用哪些方式解除我們的恐懼和疑慮？
請一位學生讀出馬太福音14：33，並請全班找出耶穌和彼得回到船上後，在船上的門徒反應如何。
馬太福音14：33
  1. 在船上的人都拜他，說：你真是神的兒子了。
將馬太福音14：33-36作摘要，說明在這事件之後，耶穌和祂的門徒繼續他們的旅程，抵達遠方的加利利海岸。當人民知道耶穌在那裡時，他們把患有疾病的人帶到祂面前。很多人只摸了祂衣裳的繸子就被治癒了。
馬太福音14：33-36
  1. 在船上的人都拜他，說：你真是神的兒子了。
  2. 他們過了海，來到革尼撒勒地方。
  3. 那裡的人一認出是耶穌，就打發人到周圍地方去，把所有的病人帶到他那裡，
  4. 只求耶穌准他們摸他的衣裳繸子；摸著的人就都好了。
結束時，鼓勵學生應用他們在本課中所學到的事，就他們接受到的任何靈感採取行動。

注釋及背景資料

馬太福音14：25。「夜裡四更天，耶穌在海面上走，往門徒那裡去」

當我們期望主會賜給我們迅速解決問題的方法時，我們便無法看出祂遲於伸出援手是有更大的目的。十二使徒定額組的陶德·克理斯多長老談到他面對的一項個人考驗，他沒有很快從主那裡得到解決之道：
「那時的我雖然飽受煎熬，但如今回顧過去，我很感謝我那時的難題沒有很快就獲得解決。有好幾年的時間，我幾乎是每天不得不向神求助，這件事教導了我如何真正祈禱、如何獲得祈禱的答覆，並且透過非常實際的方式教導了我要對神有信心。我逐漸認識了救主和天父，其方式和深度是透過其他事情所無法達到的，或是需要花更長的時間才能學會。……我學到全心信賴主。我學到要日日與祂同行」（「我們日用的飲食，今日賜給我們」〔2011年1月9日，教會教育機構爐邊聚會〕，LDS.org）。
十二使徒定額組的布司·麥康基長老這樣說，救主知道祂的門徒在暴風雨中費勁地要渡越加利利海：
「耶穌從祂在山上祈禱的地方……，看見親愛的朋友身處險境、奮力掙扎，以期安抵加利利湖西岸。……祂之所以明白他們的困境，肯定是藉著聖靈的力量而非肉眼得知的，因為他們離祂有四英里（6.5公里）一也或許是五、六英里（8至10公里）之遙。……
「……他們耗費了約八小時或十小時，卻才划離岸邊不到四英里（6.5公里）的距離。
「他們身處極大的危險。即便是強壯的男人也無法永無止境地抵擋巨浪的衝擊和海上風暴翻騰的力量。已是夜裡四更天，時間大約在凌晨三點到早上六點之間。耶穌讓他們獨自掙扎奮戰直到筋疲力盡。現在祂前來救援了」（The Mortal Messiah, 4 vols. [1979–81], 2:358–59）。
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