第13課：馬太福音第8～10章
新約福音進修班教師用本, 2015年
導言
耶穌基督前往加利利各地，行了許多奇蹟。祂也召喚十二使徒，賜與他們能力和指示，並派遣他們去施助人民。
教學建議
馬太福音8：1-9：34
耶穌行許多奇蹟
開始上課時，請學生回答以下問題：
- 如果你知道救主今天要到你住的城鎮，你會帶誰去給祂醫治？為什麼？
將以下的參考經文抄在白板上：馬太福音8：1-4；馬太福音8：5-13；馬太福音8：14-15；馬太福音8：23-27；馬太福音8：28-32；馬太福音9：1-8；馬太福音9：18-19，23-26；馬太福音9：20-22；馬太福音9：27-31和馬太福音9：32-33。每個學生分配一段經文給他們。（如果是小班級，有些學生可能需要讀一段以上的經文。）
馬太福音8：1-15
- 耶穌下了山，有許多人跟著他。
- 有一個長大痲瘋的來拜他，說：主若肯，必能叫我潔淨了。
- 耶穌伸手摸他，說：我肯，你潔淨了吧！他的大痲瘋立刻就潔淨了。
- 耶穌對他說：你切不可告訴人，只要去把身體給祭司察看，獻上摩西所吩咐的禮物，對眾人作證據。
- 耶穌進了迦百農，有一個百夫長進前來，求他說：
- 主啊，我的僕人害癱瘓病，躺在家裡，甚是疼苦。
- 耶穌說：我去醫治他。
- 百夫長回答說：主啊，你到我舍下，我不敢當；只要你說一句話，我的僕人就必好了。
- 因為我在人的權下，也有兵在我以下；對這個說：去！他就去；對那個說：來！他就來；對我的僕人說：你做這事！他就去做。
- 耶穌聽見就希奇，對跟從的人說：我實在告訴你們，這麼大的信心，就是在以色列中，我也沒有遇見過。
- 我又告訴你們，從東從西，將有許多人來，在天國裡與亞伯拉罕、以撒、雅各一同坐席；
- 惟有本國的子民竟被趕到外邊黑暗裡去，在那裡必要哀哭切齒了。
- 耶穌對百夫長說：你回去吧！照你的信心，給你成全了。那時，他的僕人就好了。
- 耶穌到了彼得家裡，見彼得的岳母害熱病躺著。
- 耶穌把他的手一摸，熱就退了；他就起來服事耶穌。
馬太福音8：23-32
- 耶穌上了船，門徒跟著他。
- 海裡忽然起了暴風，甚至船被波浪掩蓋；耶穌卻睡著了。
- 門徒來叫醒了他，說：主啊，救我們，我們喪命啦！
- 耶穌說：你們這小信的人哪，為什麼膽怯呢？於是起來，斥責風和海，風和海就大大的平靜了。
- 眾人希奇，說：這是怎樣的人？連風和海也聽從他了！
- 耶穌既渡到那邊去，來到加大拉人的地方，就有兩個被鬼附的人從墳塋裡出來迎著他，極其兇猛，甚至沒有人能從那條路上經過。
- 他們喊著說：神的兒子，我們與你有什麼相干？時候還沒有到，你就上這裡來叫我們受苦嗎？
- 離他們很遠，有一大群豬吃食。
- 鬼就央求耶穌，說：若把我們趕出去，就打發我們進入豬群吧！
- 耶穌說：去吧！鬼就出來，進入豬群。全群忽然闖下山崖，投在海裡淹死了。
馬太福音9：1-8
- 耶穌上了船，渡過海，來到自己的城裡。
- 有人用褥子擡著一個癱子到耶穌跟前來。耶穌見他們的信心，就對癱子說：小子，放心吧！你的罪赦了。
- 有幾個文士心裡說：這個人說僭妄的話了。
- 耶穌知道他們的心意，就說：你們為什麼心裡懷著惡念呢？
- 或說：你的罪赦了，或說：你起來行走，哪一樣容易呢？
- 但要叫你們知道，人子在地上有赦罪的權柄；就對癱子說：起來！拿你的褥子回家去吧。
- 那人就起來，回家去了。
- 眾人看見都驚奇，就歸榮耀與神，因為他將這樣的權柄賜給人。
馬太福音9：18-33
- 耶穌說這話的時候，有一個管會堂的來拜他，說：我女兒剛才死了，求你去按手在他身上，他就必活了。
- 耶穌便起來跟著他去；門徒也跟了去。
- 有一個女人，患了十二年的血漏，來到耶穌背後，摸他的衣裳繸子；
- 因為他心裡說：我只摸他的衣裳，就必痊癒。
- 耶穌轉過來，看見他，就說：女兒，放心！你的信救了你。從那時候，女人就痊癒了。
- 耶穌到了管會堂的家裡，看見有吹手，又有許多人亂嚷，
- 就說：退去吧！這閨女不是死了，是睡著了。他們就嗤笑他。
- 眾人既被攆出，耶穌就進去，拉著閨女的手，閨女便起來了。
- 於是這風聲傳遍了那地方。
- 耶穌從那裡往前走，有兩個瞎子跟著他，喊叫說：大衛的子孫，可憐我們吧！
- 耶穌進了房子，瞎子就來到他跟前。耶穌說：你們信我能做這事嗎？他們說：主啊，我們信。
- 耶穌就摸他們的眼睛，說：照著你們的信給你們成全了吧。
- 他們的眼睛就開了。耶穌切切的囑咐他們說：你們要小心，不可叫人知道。
- 他們出去，竟把他的名聲傳遍了那地方。
- 他們出去的時候，有人將鬼所附的一個啞巴帶到耶穌跟前來。
- 鬼被趕出去，啞巴就說出話來。眾人都希奇，說：在以色列中，從來沒有見過這樣的事。
請學生讀自己被指派的經文章節，找出耶穌所行的奇蹟。在給予充分的時間後，請學生簡短地報告所學到的事。（注意：學生將在馬可福音第1～5章更深入研究這些奇蹟。）
請一位學生讀出馬太福音8：16-17。請全班跟著仔細看，找出耶穌基督行這些奇蹟應驗了哪一項預言。請學生報告他們所發現的事情。
馬太福音8：16-17
- 到了晚上，有人帶著許多被鬼附的來到耶穌跟前，他只用一句話就把鬼都趕出去，並且治好了一切有病的人。
- 這是要應驗先知以賽亞的話，說：他代替我們的軟弱，擔當我們的疾病。
- 我們可以從這些奇蹟的記載中學到哪一項關於耶穌基督的真理？（雖然學生可能會使用不同的字眼，但是要確定他們指出以下這項真理：耶穌可以醫治我們的軟弱和疾病。你可能需要說明，軟弱是指疾病、缺陷或弱點。）
-
阿爾瑪書7：11-13
11.祂必到各處去，受盡各種痛苦、折磨、試探，以應驗祂要承擔人民痛苦、疾病的預言。
12.祂要承受死亡，使祂能打開束縛祂人民的死亡枷鎖；祂也要承擔他們的軟弱，使祂的心腸能因肉身而滿懷慈悲，這樣祂才能因肉身，了解如何依照祂人民的軟弱來救助他們。
13.靈通曉萬事；然而，神的兒子要因肉身而受苦，使祂能承擔人民的罪，使祂能依照祂的拯救大能，除去他們的罪惡；現在看啊，這就是我心中的見證。
馬太福音9：35-10：8
耶穌召喚十二使徒
展示一張或多張現任教會使徒（包括總會會長團）的圖片。（這些圖像可在LDS.org取得〔見認識今日的先知與使徒〕，也可以在利阿賀拿總會大會特刊中找到。）
- 是什麼原因使得這些人在今日全世界的人當中，顯得與眾不同？
請學生在研讀馬太福音第9～10章時，找出關於使徒的責任和他們能為我們生活帶來祝福的真理。
請一位學生讀出馬太福音9：35。請全班跟著仔細看，找出耶穌除了治癒其他人之外，還做了什麼。
馬太福音9：35
- 耶穌走遍各城各鄉，在會堂裡教訓人，宣講天國的福音，又醫治各樣的病症。
- 除了治癒人們外，耶穌在傳道期間還做了什麼？
說明耶穌在猶太各地傳播福音和行奇蹟後，來跟隨和尋找祂的人越來越多了。
請一位學生讀出馬太福音9：36-38。請全班跟著仔細看，找出救主說祂需要哪些人幫助祂施助所有跟隨祂的人。
馬太福音9：36-38
- 他看見許多的人，就憐憫他們；因為他們困苦流離，如同羊沒有牧人一般。
- 於是對門徒說：要收的莊稼多，做工的人少。
- 所以，你們當求莊稼的主打發工人出去收他的莊稼。
- 根據第37-38節，耶穌說祂需要哪些人幫助祂照顧所有跟隨祂的人？
請一位學生讀出馬太福音10：1-4。請全班跟著仔細看，找出耶穌做了什麼來滿足人們的需求。
馬太福音10：1-4
- 耶穌叫了十二個門徒來，給他們權柄，能趕逐污鬼，並醫治各樣的病症。
- 這十二使徒的名：頭一個叫西門、又稱彼得，還有他兄弟安得烈，西庇太的兒子雅各和雅各的兄弟約翰，
- 腓力和巴多羅買，多馬和稅吏馬太，亞勒腓的兒子雅各，和達太，
- 奮銳黨的西門，還有賣耶穌的加略人猶大。
- 耶穌做了什麼來幫助跟隨祂的大批群眾？
- 我們可以從這幾節經文中學到哪一項教義，說明耶穌基督施助世人的一個方法？（雖然學生可能會使用不同的字眼，但是要確定他們指出以下這項教義：耶穌基督召喚使徒，並將祂的權柄授予他們。你可以建議學生在馬太福音10：1-4旁寫下這項教義。）
請一位學生讀出馬太福音10：5-8。請全班跟著仔細看，找出耶穌基督命令祂的使徒做什麼。
馬太福音10：5-8
- 耶穌差這十二個人去，吩咐他們說：外邦人的路，你們不要走；撒瑪利亞人的城，你們不要進；
- 寧可往以色列家迷失的羊那裡去。
- 隨走隨傳，說天國近了！
- 醫治病人，叫死人復活，叫長大痲瘋的潔淨，把鬼趕出去。你們白白的得來，也要白白的捨去。
- 耶穌命令祂的使徒做什麼？
說明使徒這個詞源自希臘文，意思是「被差遣者」。使徒先奉派在以色列家族中傳道。之後，復活的救主命令也要將福音傳給外邦人，也就是不屬於以色列家族的人。
- 你注意到耶穌做的事工以及祂命令使徒去做的事工之間有哪些相似之處？
- 關於耶穌基督召喚使徒去做的事，我們可以從這幾節經文中學到哪項真理？（學生應該指出類似以下的這項真理：主召喚使徒宣講祂的福音和做祂的事工。可以將這項真理寫在白板上。）
再請學生看現任使徒的圖片。請學生舉例說明現任的使徒如何宣講和施助，就像耶穌基督若在世上會做的一樣。
為了幫助學生感受他們所找到的上述真理之重要性，讀出或播放一位現代使徒最近所發表與青少年有關的演講片段。讀過使徒的話或播放影片之後，問：
- 了解使徒是蒙耶穌基督召喚來做祂的事工，會如何影響我們對於他們教導和勸告我們去做的事所作的回應？
- 現代使徒所做的聖工和信息對你的生活有哪些影響？
請學生要忠信地尋找機會聆聽、研讀，並運用主揀選的使徒所說的話。
馬太福音10：9-42
耶穌在十二使徒去宣講和施助之前給予指示
將馬太福音10：9-16作摘要，說明主指示使徒要相信天父會在他們旅行傳講福音時，提供他們所需。救主也教導他們要祝福那些接待他們、供他們住宿的人。
馬太福音10：9-16
- 腰袋裡不要帶金銀銅錢。
- 行路不要帶口袋；不要帶兩件褂子，也不要帶鞋和柺杖。因為工人得飲食是應當的。
- 你們無論進哪一城，哪一村，要打聽那裡誰是好人，就住在他家，直住到走的時候。
- 進他家裡去，要請他的安。
- 那家若配得平安，你們所求的平安就必臨到那家；若不配得，你們所求的平安仍歸你們。
- 凡不接待你們、不聽你們話的人，你們離開那家，或是那城的時候，就把腳上的塵土跺下去。
- 我實在告訴你們，當審判的日子，所多瑪和蛾摩拉所受的，比那城還容易受呢！
- 我差你們去，如同羊進入狼群；所以你們要靈巧像蛇，馴良像鴿子。
請學生想一想，是否曾經有不同宗教信仰的人向他們提出艱澀的福音問題，或是問他們有關教會的一些爭議。
- 遇到那樣的情況，你那時有多少自信知道該說什麼？為什麼？
請學生在馬太福音第10章其餘的經文部分，找出在耶穌對使徒的教導中，有哪一項原則可以在我們需要解釋福音或分享見證時，幫助我們。
請幾位學生輪流讀出馬太福音10：16-20。請全班跟著仔細看，找出耶穌告訴使徒，他們到各處傳道時，會面臨哪些挑戰。
馬太福音10：16-20
- 我差你們去，如同羊進入狼群；所以你們要靈巧像蛇，馴良像鴿子。
- 你們要防備人；因為他們要把你們交給公會，也要在會堂裡鞭打你們，
- 並且你們要為我的緣故被送到諸侯君王面前，對他們和外邦人作見證。
- 你們被交的時候，不要思慮怎樣說話，或說什麼話。到那時候，必賜給你們當說的話；
- 因為不是你們自己說的，乃是你們父的靈在你們裡頭說的。
- 耶穌說祂的使徒去宣講福音時，會面臨哪些挑戰？
- 根據第19-20節，使徒在這些困難的情況中要如何知道該說什麼？（你可能需要說明「不要思慮」的意思是指「不要太擔心」。）
- 我們可以從這幾節經文中學到哪一項原則，教導在為主服務時如果要對人說話，應該怎麼辦？（雖然學生可能會使用不同的字眼，但是他們應指出以下這項原則：在我們為主服務時，祂會在必要時啟發我們，使我們知道該說什麼。）
- 你曾經在何時感受到主啟發你，讓你知道該對另一個人說什麼？（你可以給學生一些時間想一想，再請他們回答這個問題。）
將馬太福音10：21-42作摘要，說明耶穌基督繼續針對祂的使徒將面對的種種挑戰，給予他們指示、警告及安慰。為了幫助學生研讀救主在馬太福音10：37-39所說的話，將他們分成兩人一組或幾個人一組，發給每一組書上隨附的講義。請學生按照講義上的指示一起研讀指定的經文，並討論問題的答案。
馬太福音10：21-42
- 弟兄要把弟兄，父親要把兒子，送到死地；兒女要與父母為敵，害死他們；
- 並且你們要為我的名被眾人恨惡。惟有忍耐到底的必然得救。
- 有人在這城裡逼迫你們，就逃到那城裡去。我實在告訴你們，以色列的城邑，你們還沒有走遍，人子就到了。
- 學生不能高過先生；僕人不能高過主人。
- 學生和先生一樣，僕人和主人一樣，也就罷了。人既罵家主是別西卜（別西卜：是鬼王的名），何況他的家人呢？
- 所以，不要怕他們；因為掩蓋的事沒有不露出來的，隱藏的事沒有不被人知道的。
- 我在暗中告訴你們的，你們要在明處說出來；你們耳中所聽的，要在房上宣揚出來。
- 那殺身體，不能殺靈魂的，不要怕他們；惟有能把身體和靈魂都滅在地獄裡的，正要怕他。
- 兩個麻雀不是賣一分銀子嗎？若是你們的父不許，一個也不能掉在地上；
- 就是你們的頭髮也都被數過了。
- 所以，不要懼怕，你們比許多麻雀還貴重！
- 凡在人面前認我的，我在我天上的父面前也必認他；
- 凡在人面前不認我的，我在我天上的父面前也必不認他。
- 你們不要想我來是叫地上太平；我來並不是叫地上太平，乃是叫地上動刀兵。
- 因為我來是叫人與父親生疏，女兒與母親生疏，媳婦與婆婆生疏。
- 人的仇敵就是自己家裡的人。
- 愛父母過於愛我的，不配作我的門徒；愛兒女過於愛我的，不配作我的門徒；
- 不背著他的十字架跟從我的，也不配作我的門徒。
- 得著生命的，將要失喪生命；為我失喪生命的，將要得著生命。
- 人接待你們就是接待我；接待我就是接待那差我來的。
- 人因為先知的名接待先知，必得先知所得的賞賜；人因為義人的名接待義人，必得義人所得的賞賜。
- 無論何人，因為門徒的名，只把一杯涼水給這小子裡的一個喝，我實在告訴你們，這人不能不得賞賜。
馬太福音10：37-39
兩人一組或幾個人一組，一起研讀指定的經文，並討論問題的答案。
讀馬太福音10：37-38，找出救主說，要作祂的門徒，我們必須願意作哪些犧牲。這幾節經文中的「配作我的門徒」這句話，是指配稱擔任主的代表，以及有資格獲得祂的祝福。
馬太福音10：37-38
- 愛父母過於愛我的，不配作我的門徒；愛兒女過於愛我的，不配作我的門徒；
- 不背著他的十字架跟從我的，也不配作我的門徒。
- 你認為耶穌基督的門徒為什麼一定要愛祂勝過愛其他人，包括自己的家人？
第38節提到的十字架，暗指的是耶穌基督為了完成父的旨意所背負的實體十字架；祂後來在十字架上被高舉。耶穌基督以此作比喻，呼籲祂的跟隨者也要「背起〔他們的〕十字架來跟從〔祂〕」（馬太福音16：24）。
讀約瑟·斯密譯本，馬太福音16：26（在經文指南），找出對我們來說，背起十字架來跟從耶穌基督是什麼意思。
馬太福音16：24
- 於是耶穌對門徒說：若有人要跟從我，就當捨己，背起他的十字架來跟從我。
約瑟·斯密譯本，馬太福音16：26
26 而要背起他的十字架，就是要除去一切的不虔敬和各樣世俗的慾望，並遵守我的誡命。」
讀馬太福音10：39，找出耶穌基督教導哪些有關犧牲的原則。約瑟·斯密譯本澄清了這節經文最開頭的句子應該是「想要救自己命的……」。按照上下文來看，「救自己命」是指自私地活著，而不願事奉神和為祂的兒女服務。
馬太福音10：39
- 得著生命的，將要失喪生命；為我失喪生命的，將要得著生命。
- 你認為，那些只在乎自己的意願和自私欲望的人，最終會如何「失喪」自己的生命？
根據你讀到的內容完成以下這項原則：
如果我們想要救自己的生命，就要____________________________________________________________________________________________________。
不妨將第39節中救主給那些為祂失喪生命之人的應許，劃記起來。為祂失喪自己的生命，不只是願意為祂死，還表示我們願意每天奉獻自己去事奉祂，並為周遭的人服務。
- 你認為，為祂失喪生命就會得著生命，是指什麼意思？
根據你讀到的內容完成以下這項原則：
如果我們為耶穌基督失喪生命，那麼____________________________________________________________________________________________________。
讀出以下多馬·孟蓀會長的話，然後討論之後問題的答案。
「我相信救主是在告訴我們，除非我們能無私忘我地為人服務，否則人生幾乎了無目的。只為自己活的人最後必枯萎凋零，宛如行屍走肉一般；而無私為人服務的人，反而會成長茁壯一宛如救了自己一命」（「我今天為他人做了什麼？」，2009年11月，利阿賀拿，第85頁）。
- 你認識的哪一個人選擇了為耶穌基督失喪自己的生命？這個決定對他（她）有什麼影響？
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學生寫完講義之後，可以請幾位概述他們學到的事情給全班聽。
你可以針對學生所找出有關為耶穌基督失喪生命的原則，作你的見證。請學生在課堂筆記或經文研讀日記中列出他們在今天或不久的將來，可以做哪些事來事奉耶穌基督和為人服務，失喪自己的生命。請他們設立目標，並朝著這個目標進行。
注釋及背景資料
馬太福音10：35-37。「愛父母過於愛我的」
泰福·彭蓀會長談到馬太福音10：35-37，指出一個人最難作的抉擇之一，就是要選擇神還是選擇家人：
「最困難的試驗之一，是必須選擇取悅神或取悅某位你愛或尊敬的人一尤其是你的家人。
「尼腓面對了同樣的試驗，他在父親一時抱怨神的時候，把事情處理得相當好（見尼腓一書16：18-25）。約伯始終對神保持忠信，儘管他的妻子要他棄掉神，死了吧（見約伯記2：9-10）。
「經文上說：『當孝敬父母』（出埃及記20：12；亦見摩賽亞書13：20）。有時，我們必須選擇孝敬天父而非塵世父親」（參閱「最大的誡命一愛主」，1988年7月，聖徒之聲，第4頁）。
補充教學建議
馬太福音10：34-38。耶穌教導祂的門徒要預期會遭遇反對勢力
將馬太福音10：21-42作完摘要之後，請一位學生讀出馬太福音10：34-35。請全班跟著仔細看，找出耶穌基督說，祂的福音一旦被傳揚出去之後，會發生什麼事。
向學生說明，耶穌基督並不是說祂來的目的是要使家庭分裂、在世上製造衝突，祂教導的卻是，每個人回應祂及祂的福音的方式，會造成分歧與不和。選擇跟從基督的人會因為不接受基督和其福音的人（包括家人和朋友）而體驗到壓力，甚至敵意。這是對祂門徒的警告，讓他們不要期望生活中不會遭遇考驗或反對勢力。
- 耶穌基督的福音如何為接受並遵行福音的人帶來平安？同樣的人也會因為接受福音而經歷怎樣的衝突、反對或不和？
- 耶穌基督的來臨如何將與祂同時期活在世上的人們劃分開來？
請一位學生讀出馬太福音10：36。請全班跟著仔細看，找出救主提到，由於祂的門徒接受了福音，所以他們會遭受來自何處的反對勢力。
- 救主說祂的一些門徒會因為跟從祂而在何處遭受迫害？（在他們自己家族或家裡。）
如果學生曾經因為相信耶穌基督復興的福音而遭受家人的反對或迫害，或是他們所認識的人曾經有這樣的經歷，請他們舉手。
- 這種反對會為耶穌基督的信徒帶來哪些挑戰？（如果學生沒有提到，就指出遭遇這些情況的人，有時候會覺得需要在他們所愛的兩個人〔救主和家人〕之間作選擇。）
- 耶穌基督的門徒或信徒還會因為接受福音，而面臨其他哪些困難的抉擇？
請一位學生讀出馬太福音10：37-38。請全班跟著仔細看，找出救主對那些必須選擇要跟從祂或是跟從其他人、事、物的人，說了什麼。
- 用你自己的話來說，救主對那些渴望跟從祂的人說了什麼？
繼續進行課程，將學生分成兩人一組或幾個人一組，發給他們標題為「馬太福音10：37-39」的講義。
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