第116課：哥林多後書第8～9章
新約福音進修班教師用本, 2015年
導言
保羅寫信給哥林多的聖徒，說明馬其頓的成員慷慨地捐助有需要的人。他鼓勵哥林多的聖徒也樣要效法救主的榜樣，捐助貧困者。保羅教導關於樂意捐助貧困者的人會得到的祝福。
教學建議
哥林多後書第8章
保羅勸告聖徒要照顧貧困者
「綜觀歷史，貧窮一直被視為是人類最大且最普遍的挑戰之一。貧窮帶來的顯著痛苦通常是肉體上的，然而對精神和情緒上造成的傷害可能更使人耗弱。」
請學生猜猜這段話缺少哪個詞彙。然後在空白處寫下貧窮。
- • 何謂貧窮？（缺乏或沒有金錢、物資或經濟來源的狀況。）
- • 為什麼貧窮可能是一項極為困難的挑戰？
鼓勵學生想一想他們所認識的人當中，是否有人可能需要任何身體、情緒、社交或靈性方面的幫助或援助。請學生在研讀哥林多後書第8～9章時，找出一些真理，幫助他們了解和履行他們的職責，去幫助有需要的人。
將哥林多後書8：1-8作摘要，說明保羅告訴哥林多的聖徒，馬其頓的教會成員已慷慨地幫助窮人滿足屬世的需求。（可以請學生在經文指南的聖經地圖13，「使徒保羅的傳道之旅」，找出哥林多和馬其頓所在的位置。）保羅說明馬其頓的成員這麼做，是因為他們渴望奉行神的旨意。他鼓勵哥林多的聖徒效法要這個榜樣，出於真誠的愛去供應他人所需。
- 弟兄們，我把神賜給馬其頓眾教會的恩告訴你們，
- 就是他們在患難中受大試煉的時候，仍有滿足的快樂，在極窮之間還格外顯出他們樂捐的厚恩。
- 我可以證明，他們是按著力量，而且也過了力量，自己甘心樂意的捐助，
- 再三的求我們，准他們在這供給聖徒的恩情上有分；
- 並且他們所做的，不但照我們所想望的，更照神的旨意先把自己獻給主，又歸附了我們。
- 因此我勸提多，既然在你們中間開辦這慈惠的事，就當辦成了。
- 你們既然在信心、口才、知識、熱心，和待我們的愛心上，都格外顯出滿足來，就當在這慈惠的事上也格外顯出滿足來。
- 我說這話，不是吩咐你們，乃是藉著別人的熱心試驗你們愛心的實在。
在白板上寫出富足和貧窮這兩個詞彙。
請學生默讀哥林多後書8：9，找出保羅說耶穌基督為聖徒做了什麼。在給予充分的時間後，問以下的問題，並在白板上富足和貧窮這兩個詞彙下方列出學生的回答。
- 你們知道我們主耶穌基督的恩典：他本來富足，卻為你們成了貧窮，叫你們因他的貧窮，可以成為富足。
- • 在前生，耶穌基督在哪些方面是富足的？（學生的回答可能包括下列：耶穌基督降生來到今生之前，是天父靈體的長子。耶穌基督是一位神，祂在天父身邊擁有權柄、能力和榮耀，並在父的指示下創造許多世界。）
- • 在今生，祂可能在哪些方面被視為是貧窮的？（祂離開榮耀的地位，降生並生活在世上卑微的環境。）
- • 你認為在第9節中說，我們「因〔救主的〕貧窮，可以成為富足」是什麼意思？（因為耶穌基督紆尊降貴，離開祂前生的寶座，來到世上施助，為我們立下榜樣，並執行贖罪，使我們能獲得永生的財富。）
向學生說明大約在一年前，哥林多的聖徒曾承諾要集結物資來幫助猶太地區貧窮的聖徒。請一位學生讀出哥林多後書8：10-11。請全班跟著仔細看，找出保羅勸告哥林多的聖徒要做那些事。
- 我在這事上把我的意見告訴你們，是於你們有益；因為你們下手辦這事，而且起此心意，已經有一年了，
- 如今就當辦成這事。既有願做的心，也當照你們所有的去辦成。
- • 保羅勸告哥林多的聖徒要做哪些事？
說明「下手辦這事」和「辦成這事」這兩句是指保羅告誡聖徒要履行他們先前的承諾，要按照他們的能力捐助貧窮的聖徒，就像救主賜給他們永恆的財富那樣。
- • 當我們了解救主所賜給我們的一切時，我們每個人會有什麼樣的改變？（雖然學生可能會使用不同的字眼，但是他們應指出類似以下的這項原則：當我們了解救主所賜給我們的一切時，我們會更願意將我們的財物分給他人。）
- • 思量救主所賜給我們的各項恩賜，如何能激勵我們去捐助需要的人？
- • 救主賜給了你哪些特別的恩賜，可以啟發你去捐助他人？
請幾位學生讀出哥林多後書8：12-15。請全班跟著仔細看，找出另一項真理，是關於保羅教導人民在屬世方面彼此援助的重要。
- 因為人若有願做的心，必蒙悅納，乃是照他所有的，並不是照他所無的。
- 我原不是要別人輕省，你們受累，
- • 我們可以從第12-13節學到哪項真理？（幫助學生指出以下這項真理：神希望我們即使一無所有，也要有願意付出的心。）
為了幫助學生了解這項真理，請一位學生讀出以下傑佛瑞·賀倫長老的話：
- • 如果我們在物質上沒有任何東西可以捐助別人，我們還能為別人做些什麼？
- • 根據第14-15節，當聖徒持續不斷地援助有需要的人，誰會因此受惠？（任何可能會有需要的人。）
- • 當我們都願意付出時，每個人會在哪些方面受惠？
- 乃要均平，就是要你們的富餘，現在可以補他們的不足，使他們的富餘，將來也可以補你們的不足，這就均平了。
- 如經上所記：多收的也沒有餘；少收的也沒有缺。
為了幫助學生感受到這些真理和原則的重要，並加以應用，讀出以下賀倫長老的話。請學生仔細聽，主如何能幫助我們以憐恤之心回應貧困者。
「我也不完全曉得你們每一個人應當要如何履行你們的義務，去施助那些向來都不先自助，或者一直都無法自助的人。但是我知道神知道，只要你們真誠地渴望與祈禱，並不斷尋求方法去遵守這條祂不斷重申的誡命，祂必會幫助和引導你們從事門徒所當作的愛心善舉」（「我們豈不都是乞丐嗎？」，第41頁）。
- • 賀倫長老說我們應該做什麼，以準備好去幫助貧困者？
- • 我們可透過教會哪些既定的方式來協助滿足窮人的需求？（透過禁食捐獻、當地的服務計劃和人道救援的機會。）
根據保羅對捐助貧困者的教導，鼓勵學生在課堂筆記或經文研讀日記中，寫下一件他們計劃要去做的事。
將哥林多後書8：16-24作摘要，說明保羅向哥林多的聖徒談到提多和其他兩位弟兄，他們被派去收集要捐給耶路撒冷聖徒的慈善捐獻。保羅談到他信任哥林多的聖徒，並說明他們慷慨地付出將會是他們愛人的明證。
- 多謝神，感動提多的心，叫他待你們殷勤，像我一樣。
- 他固然是聽了我的勸，但自己更是熱心，情願往你們那裡去。
- 我們還打發一位兄弟和他同去，這人在福音上得了眾教會的稱讚。
- 不但這樣，他也被眾教會挑選，和我們同行，把所託與我們的這捐貲送到了，可以榮耀主，又表明我們樂意的心。
- 這就免得有人因我們收的捐銀很多，就挑我們的不是。
- 我們留心行光明的事，不但在主面前，就在人面前也是這樣。
- 我們又打發一位兄弟同去；這人的熱心，我們在許多事上屢次試驗過。現在他因為深信你們，就更加熱心了。
- 論到提多，他是我的同伴，一同為你們勞碌的。論到那兩位兄弟，他們是眾教會的使者，是基督的榮耀。
- 所以，你們務要在眾教會面前顯明你們愛心的憑據，並我所誇獎你們的憑據。
哥林多後書第9章
保羅教導關於真誠地付出所帶來的祝福
將哥林多後書9：1-5作摘要，說明保羅繼續稱讚哥林多的聖徒。他告訴聖徒他已派提多和其他人去證實他們樂意慷慨付出。
- 論到供給聖徒的事，我不必寫信給你們；
- 因為我知道你們樂意的心，常對馬其頓人誇獎你們，說亞該亞人預備好了，已經有一年了；並且你們的熱心激動了許多人。
- 但我打發那幾位弟兄去，要叫你們照我的話預備妥當；免得我們在這事上誇獎你們的話落了空。
- 萬一有馬其頓人與我同去，見你們沒有預備，就叫我們所確信的，反成了羞愧；你們羞愧，更不用說了。
- 因此，我想不得不求那幾位弟兄先到你們那裡去，把從前所應許的捐貲預備妥當，就顯出你們所捐的是出於樂意，不是出於勉強。
請學生想一想，他們是否曾經心不甘情不願地給某個人一樣東西，或為某個人提供服務。
- • 為什麼樂意奉獻時間、金錢或其他資源來幫助他人，有時對你來說很困難？
請一位學生讀出哥林多後書9：6-7。請全班跟著仔細看，找出保羅用什麼比喻來教導哥林多教會成員關於慷慨地付出。
- 少種的少收，多種的多收，這話是真的。
- 各人要隨本心所酌定的，不要作難，不要勉強，因為捐得樂意的人是神所喜愛的。
- • 「種」是什麼意思？（播種。）
- • 保羅將播種比作什麼？（捐助他人。）
拿出一些水果或蔬果的種子，或展示一張種子的圖片。
- • 在這個比喻中，誰是播種的人？（聖徒或我們。）
- •
8. 因為看啊，邪惡的人若獻上禮物，也獻得勉強，所以要當他保 留了禮物，所以他在神前仍算是邪惡的。
將以下未完成的句子寫在白板上：如果我們以樂意的心捐助有需要的人……
- • 捐助他人如何像是在田裡播種？
- • 如果我們種得少，會有什麼結果？
- • 如果我們種得多，會有什麼結果？
完成在白板上的原則，以傳達出以下這項真理：如果我們以樂意的心捐助有需要的人，神會慷慨地祝福我們。
- • 以樂意的態度捐助他人，實際上會如何讓我們獲得比原先更多的祝福？
請一位學生讀出哥林多後書9：8-10。請全班找出保羅說如果聖徒以樂意的心來捐助他人，會得到哪些祝福。
- 神能將各樣的恩惠多多的加給你們，使你們凡事常常充足，能多行各樣善事。
- 如經上所記：他施捨錢財，賙濟貧窮；他的仁義存到永遠。
- 那賜種給撒種的，賜糧給人吃的，必多多加給你們種地的種子，又增添你們仁義的果子；
- • 保羅用哪些字句來形容主會給那些樂意付出的人的祝福？（答案可能包括「各樣的恩惠多多地加給你們」〔第8節〕，「凡事常常充足」〔第8節〕，「他的仁義存到永遠」〔第9節〕，還有「增添你們仁義的果子」〔第10節〕。）
說明這些字句意指我們會獲得主的恩典，其中可能包括能滿足我們所需的屬世祝福。
- • 根據第10節，誰是「那賜種給撒種的」人？（主。再次拿出種子，說明因為主已先供應我們，我們才有能力去捐助他人。）
- • 記住我們所擁有的一切來自何處，如何能幫助我們樂意捐助他人？
請幾位學生輪流讀出哥林多後書9：11-15。請全班跟著仔細看，找出保羅教導那些樂意付出和接受捐助的聖徒會如何。
- 叫你們凡事富足，可以多多施捨，就藉著我們使感謝歸於神。
- 因為辦這供給的事，不但補聖徒的缺乏，而且叫許多人越發感謝神。
- 他們從這供給的事上得了憑據，知道你們承認基督順服他的福音，多多的捐錢給他們和眾人，便將榮耀歸與神。
- 他們也因神極大的恩賜顯在你們心裡，就切切的想念你們，為你們祈禱。
- 感謝神，因他有說不盡的恩賜！
- • 根據第11-15節，慷慨地付出和接受彼此物資的聖徒，會對神有什麼感覺？
你可以請學生劃記這幾節經文中，所有與感謝相關的詞句，例如「就藉著我們使感謝歸於神」（第11節），「越發感謝神」（第12節），「將榮耀歸與神」（第13節），並「感謝神，因他有說不盡的恩賜」（第15節）。
你可以建議學生在自己經文第11-15節旁邊，寫出以下真理：體認到神慷慨地祝福我們，能幫助我們對祂心懷感激。
- • 你曾在何時察覺到自己以樂意的態度去為人服務及捐助他人，而獲得神所賜的許多祝福，因而對神滿懷感激？
為學生在哥林多後書第8～9章所找出的原則和真理作見證。
鼓勵學生想一想，這一週他們可以用哪些方式來幫助某個有需要的人。請他們設立目標去幫助那個人。
注釋及背景資料
哥林多後書8：9。「他本來富足，卻為你們成了貧窮」
為了說明耶穌基督為我們紆尊降貴的非凡意義，請見十二使徒定額組陶德·克理斯多長老的演講「神和人的紆尊降貴」（〔總會會長團聖誕祈禱會，2014年12月7日〕，lds.org/broadcasts）。
哥林多後書8：14。「這就均平了」
總會會長團的迪特·鄔希鐸會長在總會聖職大會分享了以下這段話，男人和女人都同樣適用：
「此時此刻，教會中有許多成員正在受苦。他們飽受飢餓、經濟拮据，並遭遇各種身心和靈性上的痛苦。他們全心全力地祈求能得到救助和幫忙。
「弟兄們，請不要認為這是別人的責任。這是我的責任，也是你的責任。我們都蒙徵召。『都』指的是全部的人——每位亞倫聖職和麥基洗德聖職持有人，不論貧富、不論國藉。在主的計劃裡，每個人都可以有所貢獻」（「主的供應方式」，2011年11月，利阿賀拿，第54頁）。
沒有留言:
張貼留言