2017年3月21日 星期二

第126課:歌羅西書(教師用本與經文二合一)

第126課:歌羅西書

新約福音進修班教師用本, 2015年

導言

保羅教導關於耶穌基督的卓越地位(超群、偉大或傑出),並警告要慎防假教義。他鼓勵歌羅西聖徒要思念天上的事,並培養基督的品格。保羅也指示他們在與人互動時,要仁慈和明智。

教學建議

歌羅西書第1~2章

保羅教導耶穌基督的卓越地位並警告要慎防假教義

將以下的圖畫在白板上。
圖畫,樹和旋風
  •  
    如果來了一場嚴重的暴風,哪棵樹木比較可能會倒下?為什麼?
請一位學生讀出以下十二使徒定額組尼爾·安德森長老的話。請全班仔細聽,找出我們要慎防何種旋風。
尼爾‧安德森長老
「比起預言中〔末世〕的地震和戰爭,更令人擔心的是靈性上的旋風,它們能把你從屬靈的根基上連根拔起,使你落在意想不到的地方,有時你甚至察覺不到自己已經移動了」(「靈性的旋風」,2014年5月,利阿賀拿, 第18頁)。
  •  
    靈性旋風可以將我們對耶穌基督的信心連根拔起,或使我們失去信心。有哪些這樣的例子?你可以請學生將答案列在白板上旋風圖畫的附近。)
  •  
    為什麼這些靈性的旋風會比地震或戰爭等有形的挑戰更令人擔憂?
請學生沉思有哪些靈性的旋風可能會影響他們。
說明保羅得知歌羅西有一些影響和錯誤的教導威脅到當地教會成員(稱為歌羅西人),欲將他們對耶穌基督的信心根除,於是寫了一封信給他們。(你可以請學生在經文指南的聖經地圖13,「使徒保羅的傳道之旅」,找出位於歌羅西西方不遠的老底嘉。)請學生研讀歌羅西書時,找出保羅如何努力鞏固教會成員對基督的信心,並找出對基督有穩固的信心會得到哪些祝福。
歌羅西書1:1-11作摘要,說明保羅問候歌羅西的聖徒後,嘉許他們的忠信,並說明接受並奉行福音的人,會在生活中結出福音的果子或祝福。保羅接著教導他們關於耶穌基督的事。

  1. 奉神旨意,作基督耶穌使徒的保羅和兄弟提摩太
  2. 寫信給歌羅西的聖徒,在基督裡有忠心的弟兄。願恩惠、平安從神我們的父歸與你們!
  3. 我們感謝神、我們主耶穌基督的父,常常為你們禱告;
  4. 因聽見你們在基督耶穌裡的信心,並向眾聖徒的愛心,
  5. 是為那給你們存在天上的盼望;這盼望就是你們從前在福音真理的道上所聽見的。
  6. 這福音傳到你們那裡,也傳到普天之下,並且結果,增長,如同在你們中間,自從你們聽見福音,真知道神恩惠的日子一樣。
  7. 正如你們從我們所親愛、一同作僕人的以巴弗所學的。他為我們(有古卷:你們)作了基督忠心的執事,
  8. 也把你們因聖靈所存的愛心告訴了我們。
  9. 因此,我們自從聽見的日子,也就為你們不住的禱告祈求,願你們在一切屬靈的智慧悟性上,滿心知道神的旨意;
  10. 好叫你們行事為人對得起主,凡事蒙他喜悅,在一切善事上結果子,漸漸的多知道神;
  11. 照他榮耀的權能,得以在各樣的力上加力,好叫你們凡事歡歡喜喜的忍耐寬容;

請幾位學生輪流讀出歌羅西書1:12-19。請全班跟著仔細看,找出保羅教導了關於耶穌基督的哪些真理。(你可以說明第15節「不能看見」一詞譯自希臘字aoratos,也可以指「看不見」。注意:希伯來書11:27指出摩西看見「那不能看見的主」,是指通常無法看見〔亦見教約67:11〕。)

  1. 又感謝父,叫我們能與眾聖徒在光明中同得基業。
  2. 他救了我們脫離黑暗的權勢,把我們遷到他愛子的國裡;
  3. 我們在愛子裡得蒙救贖,罪過得以赦免。
  4. 愛子是那不能看見之神的像,是首生的,在一切被造的以先。
  5. 因為萬有都是靠他造的,無論是天上的,地上的;能看見的,不能看見的;或是有位的,主治的,執政的,掌權的;一概都是藉著他造的,又是為他造的。
  6. 他在萬有之先;萬有也靠他而立。
  7. 他也是教會全體之首。他是元始,是從死裡首先復生的,使他可以在凡事上居首位。
  8. 因為父喜歡叫一切的豐盛在他裡面居住。
希伯來書11:27
  1. 他因著信,就離開埃及,不怕王怒;因為他恆心忍耐,如同看見那不能看見的主。
       11  因為除了經由神的靈強化外,沒有人在任何時候能在肉身中
             見到神。

  •  
    保羅教導關於耶穌基督的哪些事?用學生的話,在白板上扎根很深的那棵樹下方寫出以下這項真理:耶穌基督是救贖主,是天父靈體兒女的長子,是萬物的創造主、教會的元首和復活的第一人。
  •  
    你認為知道並相信這些關於耶穌基督的真理,為何對我們很重要?知道並相信這些真理會如何鞏固我們對祂的信心?
指出白板上的救贖主一詞,說明保羅提醒歌羅西聖徒記住他們為何需要一位救贖主。
請一位學生讀出歌羅西書1:20-22。請全班跟著仔細看,找出保羅如何教導歌羅西聖徒,他們需要一位救贖主。

  1. 既然藉著他在十字架上所流的血成就了和平,便藉著他叫萬有─無論是地上的、天上的─都與自己和好了。
  2. 你們從前與神隔絕,因著惡行,心裡與他為敵。
  3. 但如今他藉著基督的肉身受死,叫你們與自己和好,都成了聖潔,沒有瑕疵,無可責備,把你們引到自己面前。

  •  
    根據第21節,人如何與神疏遠或隔絕?
  •  
    第20節中的和好一詞是什麼意思?(達成一致或和諧。)
  •  
    根據第20節和第22節,耶穌基督如何使我們與神和好?(說明「他在十字架上所流的血成就了和平」這句話指的是耶穌基督的贖罪。)
說明與神和好這項祝福是有條件的。在白板上寫出以下這句話:我們可以透過耶穌基督的贖罪與神和好,只要……
請一位學生讀出歌羅西書1:23。請全班跟著仔細看,找出與神和諧所需要做的事。

  1. 只要你們在所信的道上恆心,根基穩固,堅定不移,不至被引動失去(原文是離開)福音的盼望。這福音就是你們所聽過的,也是傳與普天下萬人聽的(原文是凡受造的),我保羅也作了這福音的執事。
  2. 現在我為你們受苦,倒覺歡樂;並且為基督的身體,就是為教會,要在我肉身上補滿基督患難的缺欠。
  3. 我照神為你們所賜我的職分作了教會的執事,要把神的道理傳得全備,
  4. 這道理就是歷世歷代所隱藏的奧祕;但如今向他的聖徒顯明了。
  5. 神願意叫他們知道,這奧祕在外邦人中有何等豐盛的榮耀,就是基督在你們心裡成了有榮耀的盼望。
  6. 我們傳揚他,是用諸般的智慧,勸戒各人,教導各人,要把各人在基督裡完完全全的引到神面前。
  7. 我也為此勞苦,照著他在我裡面運用的大能盡心竭力。

  •  
    我們必須做什麼才能與神和好?
  •  
    我們要「在所信的道上恆心,根基穩固」是什麼意思?(對耶穌基督保持堅定的信心。)
  •  
    根據我們在第23節中學到的,你會如何完成白板上的這句話?(用學生的話完成白板上的這項原則,如下所示:我們可以透過耶穌基督的贖罪與神和好,只要我們繼續在信心方面建立穩固的根基。
請學生注意白板上的圖,並問:
  •  
    你所認識的人有誰像這棵扎根得很深的樹——對基督的信心根基穩固?
  •  
    他的榜樣如何使你蒙福?
請學生默讀歌羅西書2:4,8,找出威脅歌羅西聖徒,要把他們連根拔除的靈性旋風。

  1. 我願意你們曉得,我為你們和老底嘉人,並一切沒有與我親自見面的人,是何等的盡心竭力;
  2. 要叫他們的心得安慰,因愛心互相聯絡,以致豐豐足足在悟性中有充足的信心,使他們真知神的奧祕,就是基督;
  3. 所積蓄的一切智慧知識,都在他裡面藏著。
  4. 我說這話,免得有人用花言巧語迷惑你們。
  1. 你們要謹慎,恐怕有人用他的理學和虛空的妄言,不照著基督,乃照人間的遺傳和世上的小學就把你們擄去。

  •  
    威脅歌羅西聖徒,要把他們連根拔除的靈性旋風是什麼?(說明有些人教導了一些哲理和傳統,企圖削弱耶穌基督的重要性。)
  •  
    為什麼相信錯誤的教導,包括會削弱耶穌基督之重要性的教導,容易讓人在靈性上被連根拔除?
請一位學生讀出歌羅西書2:5-7。請全班跟著仔細看,找出保羅給聖徒什麼忠告,幫助他們遠離世俗的哲學和傳統,避免誤入歧途。

  1. 我身子雖與你們相離,心卻與你們同在,見你們循規蹈矩,信基督的心也堅固,我就歡喜了。
  2. 你們既然接受了主基督耶穌,就當遵他而行,
  3. 在他裡面生根建造,信心堅固,正如你們所領的教訓,感謝的心也更增長了。
  4. 你們要謹慎,恐怕有人用他的理學和虛空的妄言,不照著基督,乃照人間的遺傳和世上的小學就把你們擄去。
  5. 因為神本性一切的豐盛都有形有體的居住在基督裡面,
  6. 你們在他裡面也得了豐盛。他是各樣執政掌權者的元首。
  7. 你們在他裡面也受了不是人手所行的割禮,乃是基督使你們脫去肉體情慾的割禮。
  8. 你們既受洗與他一同埋葬,也就在此與他一同復活,都因信那叫他從死裡復活神的功用。
  9. 你們從前在過犯和未受割禮的肉體中死了,神赦免了你們(或作:我們)一切過犯,便叫你們與基督一同活過來;
  10. 又塗抹了在律例上所寫攻擊我們,有礙於我們的字據,把他撤去,釘在十字架上。
  11. 既將一切執政的、掌權的擄來,明顯給眾人看,就仗著十字架誇勝。
  12. 所以,不拘在飲食上,或節期、月朔、安息日都不可讓人論斷你們。
  13. 這些原是後事的影兒;那形體卻是基督。
  14. 不可讓人因著故意謙虛和敬拜天使,就奪去你們的獎賞。這等人拘泥在所見過的(有古卷作:這等人窺察所沒有見過的),隨著自己的慾心,無故的自高自大,
  15. 不持定元首。全身既然靠著他,筋節得以相助聯絡,就因神大得長進。
  16. 你們若是與基督同死,脫離了世上的小學,為什麼仍像在世俗中活著、服從那不可拿、不可嘗、不可摸等類的規條呢?
  17. 併於上節。
  18. 這都是照人所吩咐、所教導的。說到這一切,正用的時候就都敗壞了。
  19. 這些規條使人徒有智慧之名,用私意崇拜,自表謙卑,苦待己身,其實在克制肉體的情慾上是毫無功效。

  •  
    歌羅西書2:5-7教導了哪些事,可以幫助我們遠離世俗的哲學和傳統,避免被引入歧途?(學生可以用自己的話指出類似以下的這項原則:我們在耶穌基督裡生根茁壯,就可以遠離世俗的哲學和傳統,避免被引入歧途。
將以下的問題寫在白板上:
為了在耶穌基督裡面生根茁壯,你認為我們所能做的最重要的其中一件事是什麼?為什麼你認為這件事很重要?
將學生分成三人或四人一組。請每位學生向組員說明他對白板上問題的答案。在給予充分的時間後,請幾位學生報告他們從組員那裡學到的事情。
請學生複習他們在課程開始時所思考的個人的靈性旋風。請他們在自己的課堂筆記或經文研讀日記中寫下他們會做什麼在耶穌基督裡面生根茁壯,以免被靈性的旋風連根拔除。

歌羅西書第3~4章

保羅鼓勵歌羅西聖徒要思念天上的事並且要明智

歌羅西書第3~4章作摘要,說明保羅勸告歌羅西聖徒不要再做不義的事,並且要培養耶穌基督的品格。他也鼓勵他們要時常祈禱並且要明智,尤其是在與非基督徒互動時。他接著向好幾位同工僕人表達問候之意,包括路加。
為本課所討論的真理分享你的見證。

  1. 所以,你們若真與基督一同復活,就當求在上面的事;那裡有基督坐在神的右邊。
  2. 你們要思念上面的事,不要思念地上的事。
  3. 因為你們已經死了,你們的生命與基督一同藏在神裡面。
  4. 基督是我們的生命,他顯現的時候,你們也要與他一同顯現在榮耀裡。
  5. 所以,要治死你們在地上的肢體,就如淫亂、污穢、邪情、惡慾,和貪婪。貪婪就與拜偶像一樣。
  6. 因這些事,神的忿怒必臨到那悖逆之子。
  7. 當你們在這些事中活著的時候,也曾這樣行過。
  8. 但現在你們要棄絕這一切的事,以及惱恨、忿怒、惡毒(或作:陰毒)、毀謗,並口中污穢的言語。
  9. 不要彼此說謊;因你們已經脫去舊人和舊人的行為,
  10. 穿上了新人。這新人在知識上漸漸更新,正如造他主的形像。
  11. 在此並不分希利尼人、猶太人,受割禮的、未受割禮的,化外人,西古提人,為奴的、自主的,惟有基督是包括一切,又住在各人之內。
  12. 所以,你們既是神的選民,聖潔蒙愛的人,就要存(原文作穿;下同)憐憫、恩慈、謙虛、溫柔、忍耐的心。
  13. 倘若這人與那人有嫌隙,總要彼此包容,彼此饒恕;主怎樣饒恕了你們,你們也要怎樣饒恕人。
  14. 在這一切之外,要存著愛心,愛心就是聯絡全德的。
  15. 又要叫基督的平安在你們心裡作主;你們也為此蒙召,歸為一體;且要存感謝的心。
  16. 當用各樣的智慧,把基督的道理豐豐富富的存在心裡(或作:當把基督的道理豐豐富富的存在心裡,以各樣的智慧),用詩章、頌詞、靈歌,彼此教導,互相勸戒,心被恩感,歌頌神。
  17. 無論做什麼,或說話或行事,都要奉主耶穌的名,藉著他感謝父神。
  18. 你們作妻子的,當順服自己的丈夫,這在主裡面是相宜的。
  19. 你們作丈夫的,要愛你們的妻子,不可苦待他們。
  20. 你們作兒女的,要凡事聽從父母,因為這是主所喜悅的。
  21. 你們作父親的,不要惹兒女的氣,恐怕他們失了志氣。
  22. 你們作僕人的,要凡事聽從你們肉身的主人,不要只在眼前事奉,像是討人喜歡的,總要存心誠實敬畏主。
  23. 無論做什麼,都要從心裡做,像是給主做的,不是給人做的,
  24. 因你們知道從主那裡必得著基業為賞賜;你們所事奉的乃是主基督。
  25. 那行不義的必受不義的報應;主並不偏待人。
歌羅西書第4章
  1. 你們作主人的,要公公平平的待僕人,因為知道你們也有一位主在天上。
  2. 你們要恆切禱告,在此警醒感恩。
  3. 也要為我們禱告,求神給我們開傳道的門,能以講基督的奧祕(我為此被捆鎖),
  4. 叫我按著所該說的話將這奧祕發明出來。
  5. 你們要愛惜光陰,用智慧與外人交往。
  6. 你們的言語要常常帶著和氣,好像用鹽調和,就可知道該怎樣回答各人。
  7. 有我親愛的兄弟推基古要將我一切的事都告訴你們。他是忠心的執事,和我一同作主的僕人,
  8. 我特意打發他到你們那裡去,好叫你們知道我們的光景,又叫他安慰你們的心。
  9. 我又打發一位親愛忠心的兄弟阿尼西母同去;他也是你們那裡的人。他們要把這裡一切的事都告訴你們。
  10. 與我一同坐監的亞里達古問你們安。巴拿巴的表弟馬可也問你們安。(說到這馬可,你們已經受了吩咐;他若到了你們那裡,你們就接待他。)
  11. 耶數又稱為猶士都,也問你們安。奉割禮的人中,只有這三個人是為神的國與我一同做工的,也是叫我心裡得安慰的。
  12. 有你們那裡的人,作基督耶穌僕人的以巴弗問你們安。他在禱告之間,常為你們竭力的祈求,願你們在神一切的旨意上得以完全,信心充足,能站立得穩。
  13. 他為你們和老底嘉並希拉波立的弟兄多多的勞苦,這是我可以給他作見證的。
  14. 所親愛的醫生路加和底馬問你們安。
  15. 請問老底嘉的弟兄和寧法,並他家裡的教會安。
  16. 你們念了這書信,便交給老底嘉的教會,叫他們也念;你們也要念從老底嘉來的書信。
  17. 要對亞基布說:務要謹慎,盡你從主所受的職分。
  18. 我保羅親筆問你們安。你們要記念我的捆鎖。願恩惠常與你們同在!

注釋及背景資料

歌羅西書1:15,18。耶穌基督是首生的

「是首生的,在一切被造的以先」(歌羅西書1:15)這句話見證耶穌基督是天父所有靈體兒女中的長子。總會會長團宣告:
「在以羅興〔父神〕的靈體子女中,頭一個出生的是耶和華,或稱耶穌基督,其他所有的人都比他晚出生」(“The Father and the Son: A Doctrinal Exposition by the First Presidency and the Quorum of the Twelve Apostles,” Ensign, Apr. 2002, 18)。
在第18節「從死裏首先復生的」這句話表示耶穌基督是世上復活的第一個人。祂也被稱為「睡了之人初熟的果子」(哥林多前書15:20)。

歌羅西書1:16-17。「萬有都是〔經由耶穌基督〕造的」

十二使徒定額組達林·鄔克司長老說明耶穌基督是創造主,管理統治祂一切的創造物:
「耶穌基督在父神的指導下,按照父神的計劃成為萬物的創造者,萬物的光和生命皆源自於祂。我們經由現代的啟示,獲得約翰的見證,他曾作證,耶穌基督是『世界的光和救贖主;是真理之靈,曾來到世上,因為世界是祂造的,世人的生命和世人的光都在祂裡面。
「『諸世界是祂造的;世人是祂造的;萬物是藉祂,經祂,由祂造的』(教約93:9-10)」(參閱「世上的光和生命」,1988年1月,聖徒之聲,第58頁;亦見約翰福音1:1-3;希伯來書1:2;教約76:24摩西書1:33)。

歌羅西書2:9。「神本性一切的豐盛都有形有體」

保羅談到耶穌基督時見證:「因為神本性一切的豐盛都有形有體地居住在基督裏面。」這句話指出耶穌基督是完全神聖的,並擁有神性的全部能力(亦見馬太福音28:18)。

補充教學建議

歌羅西書第3章。保羅鼓勵歌羅西人要思念天上的事

在白板上畫出以下插圖,圖要夠大,讓學生可以在每個圖畫裡面寫字。在一個圖畫上方寫下棄絕(脫去),在另一個圖畫上方寫下穿上
圖畫,兩個人的輪廓
說明在歌羅西書3:1-4的記載中,保羅勸告聖徒要專注於天上的事,而不是地上的事,他也教導耶穌基督在第二次來臨時會在榮耀中顯現。
  •  
    如果救主在榮耀中顯現時你在場,你會想穿什麼衣服?
  •  
    你認為比你要穿的衣服更重要的事是什麼?
說明在歌羅西書3:5-15,保羅教導歌羅西聖徒,他們身為耶穌基督的門徒應該「棄絕」(第8節)什麼和「穿上」(第10節)什麼。將全班分成一半,然後請一半的學生閱讀歌羅西書3:5-9,找出保羅教導我們應該棄絕什麼事。請另一半的學生閱讀歌羅西書3:10-15,找出保羅教導我們要穿上什麼。(你可能需要定義下列各詞彙:淫亂〔性的不道德〕,邪情〔淫慾〕和惡慾〔邪惡的慾望〕。)
在給予充分的時間後,請幾位學生在白板上適當的圖畫內,寫出保羅所說的應該棄絕和穿上什麼。
請學生注意標示為「棄絕(脫去)」的圖畫,問:
  •  
    你認為棄絕這些事是指什麼意思?
  •  
    曾犯過這些罪又沒有悔改的人,他們在救主面前可能會有什麼感受?(亦見摩爾門書9:3-4。)
請學生注意標示為「穿上」的圖畫,問:
  •  
    已經在救主面前穿上這些品格的人可能會有什麼感受?
  •  
    當一個人穿上這些品格時,他們就變得像誰?(耶穌基督〔見歌羅西書3:10〕。將以下這項原則寫在白板上:我們棄絕不義並努力穿上耶穌基督的品格時,就變得像祂一樣,是新的人。
  •  
    我們要如何培養耶穌基督的這些品格?
請學生想一想,他們認識的人當中哪一位很努力地穿上耶穌基督的品格。不妨請幾位學生分享此人如何培養這些品格。
請學生沉思他們可能需要棄絕什麼罪,以及需要穿上耶穌基督的哪些品格。請學生設立目標棄絕特定的罪,並將基督的某些品格穿上。請學生在自己的經文研讀日記或一張紙上寫下自己的目標。
說明在歌羅西書3:16-25的記載中,保羅給歌羅西聖徒指示,幫助他們更像基督,並在生活中擁有更大的平安。

歌羅西書4:16。保羅指示歌羅西聖徒閱讀一封來自老底嘉的信

說明在保羅的時代,教會各地的分會在聚會時讀出保羅的書信。給一個分會的信有時候會傳到另一個分會,這樣就有更多成員能聽到保羅的教導和忠告。請一位學生讀出歌羅西書4:16。請全班跟著仔細看,找出保羅寫的兩封不同的信。請學生報告他們所發現的事情。
說明聖經包含了保羅給歌羅西人的信,不過保羅提到給老底嘉的信如今已不見,在今日的聖經裡找不到,保羅其他的書信也是如此(見哥林多前書5:9;以弗所書3:3)。這表示今日的聖經沒有包含主的先知和使徒所寫下的全部經文。

沒有留言:

張貼留言